【正文】 一名幸福的老師 ! 夢(mèng)，是少年獨(dú)上西樓的尋覓 。我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地 ! 在四公學(xué)校的工作中，我奉獻(xiàn)了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火 —— 造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育 !我收獲了自豪和希望：我多次評(píng)為先進(jìn)教師，我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開(kāi)始走向成功 ! 前不久，我一年級(jí) 的學(xué)生手捧著一張卡片來(lái)到我身邊，眼里滿是認(rèn)真： “ 老師，我送您一張心愿卡片，請(qǐng)把您的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，貼在我們的心愿墻上吧 !” 就在那一瞬間，我的心中充滿了激動(dòng)，眼里滿是熱淚 ——這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢(mèng)想誕生的地方。如果等到了，每天可以掙 20 塊錢(qián)，還有劇組的盒飯吃。虛度年華，浪費(fèi)青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。道路留不下足跡，但我已艱難走過(guò) 。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。 首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。也許，我的腳步有些盲從 “ 我以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生 蝗蟲(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行 在大學(xué)里，我開(kāi)始知道：當(dāng)一名老師會(huì)使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來(lái) !就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會(huì)感到無(wú)比自豪 !有了夢(mèng)想，我就一步步走向成功之路 —— 當(dāng)我告別大學(xué)來(lái)到美麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時(shí)候，我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航 ! 來(lái)到四公學(xué)校，我開(kāi)始用愛(ài)心給學(xué)生帶來(lái)溫暖， 用智慧給學(xué)生傳遞希望。收回目光，我看到了馬丁 那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。栽培夢(mèng)想，就種在我年輕的心房。學(xué)會(huì)感恩，感恩蒼天賦予我們的一切，感恩生活中每一個(gè)給過(guò)我們溫暖的親人和朋友。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。 如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。今天我總結(jié)了下你們所謂快樂(lè)的原因，但愿能對(duì)你們有所幫助 ! 在圣經(jīng)哥林多前書(shū)上有這么一句話：如今長(zhǎng)存的有信，有望，有愛(ài)，這三樣，愛(ài)是最大。夢(mèng)想越清晰，就越容易走進(jìn)。我們是自然界最偉大的奇跡，要相信天生我材必有用，加倍重視自己的價(jià)值。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。 一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，難成大器 。 我的夢(mèng)想精彩演講稿五分鐘篇 5 老師、同學(xué)們： 大家好。 對(duì)小毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。當(dāng)我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們，更要積極宣傳，讓大家加入這一行列，如無(wú)償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)器官等。但是他自強(qiáng)不息，一直在 默默地奮斗。青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及，只要你真心的投入，就總會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí) 。青春的時(shí)候要選擇一條路，并選擇一種走路的姿態(tài)，于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰，青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō)：在我看來(lái)，許三多就是一個(gè)靠精神活著的人，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事，但他偏偏就是成事了。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥?