【正文】 念兒歌邊穿衣 衣服穿好了，讓我們?nèi)セ顒踊顒影? 幼兒園主題活動方案小班篇 2 教學目的： 區(qū)分爸爸媽媽的物品。 老師：爸爸媽媽快回來了，我們趕快家里整理一下，把你們剛剛找到的東西都放回去，哇 !娃娃家變得真干凈 ! 幼兒園主題活動方案小班篇 3 幼兒發(fā)展目標： 初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。 教師：你們都吃過哪些味道的月餅 ?月餅又有哪些形狀的 ? 介紹自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面的內(nèi)容。 吃餃 子階段 (30 分鐘約 ) 生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。我是一只肚子非常非常餓的打老虎，想找一只小動物吃 ?? 。 晨會： 談話活動：你吃過哪些糖果 ?(教師與幼兒共同交流 ) 活動一：甜甜的糖果 (科學 )—— 執(zhí)教者：張慧萍 活動目標： 通過觀察、品嘗，了解糖果的外形、顏色、味道，知道糖果種類的豐富多樣。 活動過程： 一、談話 (回憶上節(jié)課的活動內(nèi)容 ) (1)、 “ 上一節(jié)課張老師給你們認識了什么 ?(如果幼兒回答不出，教師可加緊提示他。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習慣是不利的因素，針對這種情況，我們堅持運用正面與啟發(fā) 式的教育手段。人們常說： “ 病從口入 ” ，特別是對于小班孩子來說，她們防病能力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。 一份耕耘，一份收獲。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。從家長親切的笑容、信任的目 光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。 “ 糖果是各種各樣的，味道有甜、有辣、有酸、有苦 ?? 你還 吃過什么味道的糖呢 ?下課后和你的好朋友去說一說，好嗎 ?”( 好 ) 活動二：甜甜的棒幫糖 (手工 )—— 執(zhí)教者：朱玉珍 活動目標： 在觀察、嘗試的基礎上，探索用油泥制作棒棒糖。 每位幼兒先點數(shù) 5 以內(nèi)的花朵，點數(shù)正確的幼兒老師獎勵一朵花，然后再進行點數(shù)，根據(jù)不同層次的幼兒，點數(shù)數(shù)量逐漸增加。 兩根手指頭呀，變呀變呀，變成小白兔呀。家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序?；顒訙蕚洌阂恍╆P于中秋節(jié)的圖片、各種形狀月餅的包裝盒、月餅、幼兒用書。 幼兒用爸爸媽媽的物品裝扮自己。 活動準備： 一件用袋子裝好的衣服 活動過程： 一、開始部分 大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦 !我的衣服怎么不見了，小兔子著急的哭起來了，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。 3)請說一說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學著爸爸 媽媽的樣子用用看。 活動結(jié)束。 分工： 家長孩子分別搟皮、包餃子 。 。 (出示排序板 ) 提問： (1)排序板上有什么 ? (2)應該從小紅旗開始點數(shù)。 提醒幼兒在剝糖紙的過程中，動腦筋想想怎么剝最快。吸管、游戲棒、牙簽、糖紙、透明膠。本年度 x 月份我們小班組召開了一次 “ 家長半日開放活動 ” ，通過廣播操的表演，展示課的匯報，家長會交流等形式，讓家長了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間，從相識、相知、到相信，逐漸把我