小學(xué)二年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)(留存版)
【正文】 外，能引起讀者的注意。 ，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。 ，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。 ，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。 ，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。 ，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。 ，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。 ，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。 ，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。 ，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。 ，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 ，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
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