【正文】 路基 ” 。首先，一定要做好計劃制定，以及應急，決不能盲目自信 。 社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，社會實踐都已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。經(jīng)過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。 大學生暑假社會實踐活動總結報告篇 7 我們華北水利水電大學 “ 科技新農 ” 暑期社會實踐隊于 6 月中旬正式組織成立，擁有 12 名對編輯、視頻制作、安全保障等方面有突出特點的隊員，大家都對農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)這一新興行業(yè)有著濃厚的興趣，在隊長董彥科的組織下聚集到了一起，認真完成實踐活動的各項任務。時間不長，體會甚多，明白了那句讀萬卷書不如行萬里路的深刻體會，也許此時此刻的我們，真的把實習當成工作了吧。已經(jīng)在大學校園度過了兩年的時光，似乎平時的感覺是輕松的，自在的，甚至有點消極了，而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦 !雖然很累很累憊，但是還是好開心好激動。通過這一次，我知道，以前自己無論做什么老師依賴電腦，以來打印機，但是一旦沒有了這些工具，我便會急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質就是還沒過關，還需努力。團隊通過調研為途徑，增強了隊員與人交流的能力。但是現(xiàn)行的土地流轉政策卻在很大程度上對農業(yè)生產(chǎn)規(guī)模劃起到了促進作用，于是我們在焦作市武陟縣謝旗營鎮(zhèn)的政府部門和蒯村進行了調查采訪和民間走訪，發(fā)現(xiàn)了土地確權后土地流轉對農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的巨大推動作用。鼓勵他們要堅強起來，好好學習，有全國人們的援助，任何困難都會被克服，受災的地方一定可以重建美好家園。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。 在短短十幾天的工作中、與人交流中，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應對手段，使我學會了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。隨后的在濟南、鄭州等地的實踐地，我們不斷糾錯，不斷努力，每一份分發(fā)的問卷都能見證我們的熱情。 這次的暑假工雖然僅僅如此，可是我卻從中受益不少，我知道了尋工的不易，開始學著去思考生活與以后的生存，我明白了現(xiàn)實生活并沒有想象中那么簡單。雖然涉及到了所有的項目，收到預期的效果。 (二 )樹立正確的社會主義價值觀、人生觀 。從在問卷調查的過程之中，我們可以看出不同人的工作效率：與人溝通能力強的隊員在很短的時間內就能夠完成一份調查問卷，善于解說的隊員也是一樣的，本地的隊員比外地的隊員更容易完成一份問卷 ?? 現(xiàn)代社會，人際關系的良好處理是事業(yè)取得成功的重要保障，你可以什么都不會，只要你會用人才，蓮 ~山課件一樣能夠取得勝利。此次社會實踐活動還有一個最重要的作用是為以后的定點服務做前期準備工作。例如，飲食的無規(guī)律性，不僅僅是因為農民在農業(yè)活動之中，農業(yè)生產(chǎn)沒有具體的有序規(guī)劃或者是搶時機進行生產(chǎn)，進而造成三餐無規(guī)律，存在暴飲暴食的現(xiàn)象。啟發(fā)了每一位隊員在以后的日子，必須積累豐富的經(jīng)驗。同時，在實踐中我們，提高其思想素質，是青年健康成長，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設。就時間效率來說，可以算得上是的高效率。本地的人員能夠在信息采集過程之中，發(fā)揮其 “ 主人家 ” 的優(yōu)勢，能夠用本地的風俗習慣、語言以最快的方式采集到有效信息。通過對嬰幼兒的健康體檢，必須認識到好的習慣要從小養(yǎng)起，否則拖得時間越長，改正的困難就越大。我們在日常的做事之中，往往以快著稱，并不注重一項工作的績效的長期性。不過，在每一位隊員的努力之下，絕大多數(shù)的問卷都順利完成。 第五，其他方面。 作為一名大學生，我們目前所學的都是一些理論知識，所以今年的實踐是一次鍛煉。 這次社會實踐讓我更好的接觸了社會，學到了許多學校學不到的東西，加強了與人溝通的能力。其次，要有耐心，一定要給別人創(chuàng)造愿意傾聽你的理由 。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自我的知識和水平。 在此次暑期社會實踐活動中，我們既體會到了農民的日常生活狀況，又更加深入地了解到了農村的現(xiàn)狀，也從很多人口中學到了很多為人處事的道理和方法。 學院領導的高度重視學生的社會實踐工作，為做好大學生社會實踐工作，我們院采取了以下措施：一是專門成立了社會實踐工作信息員小組，負責我們院社會實踐工作的總體構想和具體安排，通過廣泛征求意見和反復 討論，確定了今年的社會實踐方案，我們們對參加的小分隊有既定的工作、任務和目標要求，有嚴格的工作方案和設計要求 。這次實踐讓我們積極起來了，積極地面對接下來的學習。功夫不負有心人，經(jīng)過我們認真準備，加上苦思冥想出來的趣味知識點，才使得整節(jié)課上起來充足而不沉悶。團隊成員以 12 級烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)同學，作為師范專業(yè)，與人溝通和表達能力至關重要。由于涉及和土地政策相關的一些問題，農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的應用一直得不到普及，推廣十分緩慢。同時，同學們給災區(qū)的小朋友寫了，關愛災區(qū)小朋友的活動，寫 上自己的交，幫助災區(qū)小朋友擺脫心理陰影，堅強面對困難。 經(jīng)過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足，對自身價 值能夠進行客觀評價。通過參加這樣的一次社會實踐活動，使我掌握了多種調查了解實況的方法并且能夠熟練 地運用這些科學的方法將會有效地提高我學習和工作的效率，使我的學習工作更具有針對性