【正文】 進(jìn)行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟(jì)效益及社會效益的同時，千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題 ! 在建設(shè)施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴(yán)格。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊 。 可見，質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的 !因此，加強(qiáng)管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn)。進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它可以照出企業(yè)的實(shí)力 。而后就是我主要接觸到的一期的 10 棟住宅樓外加三個地下車庫， 1~8 主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期 9~10號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于 28 采用搭接，大于 28 采用電渣壓力焊連接，對于柱機(jī)械焊接時縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面 大于 500，相鄰鋼筋交錯連接大于 35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。 我短短的一個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了， 首先通過這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見時感覺有 些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學(xué)過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。不要與同事之間矛盾化，相信團(tuán)結(jié)的力量遠(yuǎn)大于個人的，集體的利益放在最前面，我會 一切工作的目的以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，在集體工作中更能發(fā)揮出自己的強(qiáng)處，取每個人的強(qiáng)處來彌補(bǔ)自己的短處，向他人學(xué)習(xí)，才更有利于完成工作。七個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。比如，在我們參與的測量實(shí)踐過程中，在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取 數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等，同樣我們在資料整理時，相互配合，提高了效率。實(shí)習(xí)中，我們還 實(shí)際操作了全站儀、水準(zhǔn)儀等測量儀器，復(fù)習(xí)了 AutoCAD 軟件命令并參與繪制了項(xiàng)目部部分 CAD 圖形，這些也正是一個合格土木工程師所必備的基本技能，在實(shí)習(xí)工地上的這些訓(xùn)練也是一次難得的實(shí)踐，是我們以后需要常用技能。 在這八個月當(dāng)中，我感覺我經(jīng)歷了許多，也改變了很多，這些從未有過的 經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步不斷成長，從學(xué)校出來，沒有那么羞澀拘謹(jǐn)，感覺自己在一天天的長大，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。 我們都要學(xué)會做人，這是必不可少的。 最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個月的實(shí)習(xí)時間，但我有幸了解了項(xiàng)目的整個過程， “__ 城 ” 工地上有剛開始建的會所，看到了樁基工程 。主體結(jié)束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光 測距儀測房間凈高偏差是否在 2 公分內(nèi)，進(jìn)深開間是否也滿足要求。最后還看到了一期 1~10樓加 d d d3 的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗(yàn)收報告、樁位圖、高應(yīng)變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。 第一，對工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱苦，我去時，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。見到了我的師父楮工 —— 一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識扎實(shí)的工程師。還有的監(jiān)理玩忽職守，那施工單位的好處，不認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)，沒有很好的服務(wù)于建設(shè)單位，這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場 的開放，法制的健全、完善而得到解決 ! 5. 結(jié)束語 中國建筑業(yè)比起發(fā)達(dá)的西方國家還有著很多的差距，只有中國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝，會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。 二 . 脹模 澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。在某理工大學(xué)體育館工程，遇見過這樣的事例。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后，老師對每個組的成果進(jìn)行檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們在施測 現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。盡管如此，不過我確實(shí)在這樣的實(shí)習(xí)中得到了不少的收獲。如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊的養(yǎng)護(hù)時間以及應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間等等。而不是讓他們服從管理，緊接著我也慢慢獲得了他們的認(rèn)可，并且不斷承擔(dān)起他們給我的任務(wù)。 ② 鋼箍加固法。另一類裂縫明顯影響了梁的承載能力，隨著裂縫的擴(kuò)展和延伸，鋼筋達(dá)到屈服強(qiáng)度，受壓區(qū)砼應(yīng)變量增大，梁剛度大大降低，構(gòu)件趨向破壞。在二期工程快開工時，有機(jī)會和陶工一起監(jiān)督施工方復(fù)核標(biāo)高，使我接觸了水準(zhǔn)儀、全站儀，并溫習(xí)了一些它們的使用方法 。也都需要在現(xiàn)場才能了解。例如基礎(chǔ)工程中的地螺規(guī)格數(shù)量、基礎(chǔ)表面質(zhì)量、立柱斷面尺寸、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移、基礎(chǔ)根開、基礎(chǔ)頂面面高差、轉(zhuǎn)角塔基礎(chǔ)頂面預(yù) 高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面 。上去才知道，車上裝滿了施工器具，車上到處是泥水，連個落腳的地方都沒有。 土木工程心得感受篇 1 我 __年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設(shè)公司。晚上到駐地，隊(duì)里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了。 測工培訓(xùn)結(jié)束后 就趕往廣東參加 500kV 天廣四回輸變電工程的建設(shè)。通過親身的接觸，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。在建材大市場二期審圖的過程中，結(jié)合著圖集以及以前聽過講座的經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)的研究，使自己的識圖能力有很大提高 。裂縫主要有兩類。在周圍尺寸允許的情況下，在結(jié)構(gòu)外部一側(cè)或數(shù)側(cè)外包鋼筋砼圍套，以增加鋼筋和截面，提高其承載力 。施工方便，易于操作，經(jīng)濟(jì)性好、施工周期短等優(yōu)點(diǎn)。做到言行要嚴(yán)謹(jǐn)，說話要有依據(jù)，給施工單位提建議時要注意把握尺度 。 在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后，尤其是本學(xué)期我們修讀完了《土木工程施工》這門課程后，我們都對土木施工有了相對較具體的認(rèn)識。 緊張而有難忘的一周測量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。 經(jīng)濟(jì)合理，技 術(shù)先進(jìn) 的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表。 一 . 底層模板支架沉降 1. 原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。 2. 保證質(zhì)量措施：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補(bǔ)足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周圍。采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項(xiàng)、分部工程質(zhì)量嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全。下午便帶我來到了 “____ 城 ” ，見到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。每 天跟著他到處轉(zhuǎn)，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。關(guān)于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識，如樁徑尺寸、長度、持力層 、單樁豎向承載力，采用 110 振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生 “ 瓶頸 ”樁、 “ 大肚子 ” 樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等 。 說到動手，由于在甲方實(shí)習(xí)要動手的地方還真不多。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題 的實(shí)踐能力。 20__年 3 月 10 日 20__年 6 月 20 日在柳州振興園林綠化公司實(shí)習(xí)。自己才剛出來工作。 本次實(shí)習(xí)，從實(shí)習(xí)的內(nèi)容 上看，我們?nèi)娼佑|到了一個房屋建筑工程施工的方方面面。對文明施工的印象，此次實(shí)習(xí)中確實(shí)給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。 實(shí)習(xí)其實(shí)是一個理論與實(shí)踐相結(jié)合的好機(jī)會，也是鍛煉個人能力的一個機(jī)會。這個非常重要的。 通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān) 理、相關(guān)部門的交流等。止水帶，后澆帶的做法 ?，F(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。但一個月的時候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的 “ 三看、二動手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù) ” 都記了下來，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。它是我國工程建設(shè)管理體制的重大改革，對我國工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。不懂鋼筋級別，工地沒有配