【正文】 播放一些片段，使文化的滲透顯得更直觀，同時，課堂也有更有氣氛。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二 74 班， 76 班兩個理科班的英語教學(xué)工作。 二、在閱讀訓(xùn)練方面 , 與課文內(nèi)容密切相關(guān)的材料，如我就安排在課堂上進行限時閱讀訓(xùn)練。認真及時地批改聽寫。并按照單元將語法知識整理成語法學(xué)案，分發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生課后記憶，做到有 ‘ 章 ’ 可循。 高二英語教學(xué)心得一： 本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級文科班的英語教學(xué)工作。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，或是沒有理解語境，無法 補充所缺信息 。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高文科班的英語成績。 三、在寫作訓(xùn)練方面，要按照循序漸進，由淺入深的原則，以單詞和基本句型為突破口，平時每單元都要 進行聽寫、造句、翻譯練習(xí)等方式，抓好基本技能訓(xùn)練，并在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生進行各種文體的寫作。為了使這些學(xué)生喜歡我的教學(xué)，我使出了渾身解數(shù)，始終用一種積極樂觀的態(tài)度去對待他們，令我欣慰的是，經(jīng)過我的努力這種情況得到了改觀。另外，由于部分學(xué)生對單詞的記憶顯得比較被動，這學(xué)期我堅持每節(jié)課聽寫，每天布置學(xué)生完成十個單詞的背誦并采取部分或全部抽查等不同方式檢查，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。這學(xué)期的模塊六是選修課本，注重文化的滲透，比如說詩歌，小說等等。 高二英語教學(xué)心得三： 隨著寒假的接近，這個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。把所聽的內(nèi)容用幻燈片展示 ,既 加強學(xué)生的聽力訓(xùn)練量，同時也有助于擴大學(xué)生的知 識面，活躍課堂氣氛，獲得良好的教學(xué)效果。每周進 行兩次聽寫測試，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真寫好教案，對每一節(jié)課都做到 “ 有備而來 ” ，課后及時對授課做出反思，總結(jié)其中不足。在工作中，本人遵守學(xué)校各項制度，按時出勤、上課、組織學(xué)生晨讀，積極參加市里及學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，嚴格要求自己，虛心向老教師請教，結(jié)