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知識競賽活動總結(jié)大全7篇(留存版)

2024-09-06 13:48上一頁面

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【正文】 大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、 關(guān)注自我的意識,促進(jìn)大學(xué)生對心理知識的了解與學(xué)習(xí),提高大學(xué)生的心理素質(zhì),提高團(tuán)結(jié)合作的精神,促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,讓我們與祖國共奮進(jìn)!本次活動分為兩場, 21 號上午普選, 22 號下午進(jìn)行決賽?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定方案,主動組織,落實(shí)責(zé)任 為切實(shí)搞好本次競賽活動,達(dá)到預(yù)期的教育效果?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下: 一、精心策劃,充分準(zhǔn)備。 二、內(nèi)容豐富,寓教于樂。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下,以計(jì)算機(jī)教室、家庭為主陣地,以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導(dǎo)、父母為具體責(zé)任人,統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加 “ 交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽 ” 活動的組織形式。并且有專業(yè)的心理老師在現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀?;顒咏Y(jié)束后,學(xué)工部和物電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席了頒獎儀式。 時間安排:由于學(xué)?;顒颖姸啵瑫r間沖突頻繁,所以時間選擇必須尤為謹(jǐn)慎,根據(jù)在校學(xué)生和心健聯(lián)成員的課業(yè)及其他活動的時間安排情況,最終將時間確定在 4 月 23 日下午。 2)賽前應(yīng)反復(fù)確 認(rèn)各工作人員的時間安排,以防其有事不來或無故曠工。競賽試題因年級而異,主要考查小學(xué)生對語文新課標(biāo)推薦背誦的優(yōu)秀詩文和推薦閱讀的課外書的學(xué)習(xí)情況。因?yàn)榇舜位顒庸膭蠲恳粋€同學(xué)都積極參與,所以在選手答題時,控制好臺下同學(xué)比較困難。如果答錯了扣除當(dāng)?shù)李}的分?jǐn)?shù)并且其他選手又一次補(bǔ)答機(jī)會,兩人都錯了則觀眾有機(jī)會答題,答對者有相應(yīng)的小獎品。由各年級語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀,期末回收課外書,新學(xué)年再循環(huán)使用。 3)比賽流程應(yīng)提早交予主持人,使其提前熟悉比賽內(nèi)內(nèi)容和規(guī)則。通過本次知識競賽,不僅讓大學(xué)生了解了國家助學(xué)政策及征信、金融等相關(guān)知識,還使大學(xué)生樹立了誠信觀念,增強(qiáng)了法律意識,有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。相信下一次,我們會做的更好。 知識競賽活動總結(jié)大全(精選篇 3) 5 月 21 日上午 9 點(diǎn)在西校 11 號樓 604 心理知識競賽活動拉開帷幕,本次活動是由教科院承辦的,全校24 個學(xué)院參加了本次活動。通過這次活動取得顯著效果,并取得了優(yōu)異的成績?;顒佑?9 月 26 日拉開帷幕,于 4 月 X 日圓滿結(jié)束,最終決出冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)各一支,達(dá)到了豐富同學(xué)課余生活,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,強(qiáng)化校園文化建設(shè)目的,贏得了老師和同學(xué)們的一致好評。 競賽分初賽、決賽兩個階段,有 “ 必答題 — 敗者復(fù)活 — 動手題 — 選答題 — 人氣王選舉 ” 五個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)各不相同、各具特色,分別從計(jì)算機(jī)知識、校史文學(xué)史、生活常識、體育運(yùn)動、動手能力等方面考驗(yàn)參賽選手,考察了同學(xué)們的高速運(yùn)轉(zhuǎn)思維及觀察力、注意力、 記憶力、創(chuàng)新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問題的能力。 強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全認(rèn)識。 我們學(xué)院共有 3 名同學(xué)參加了本次活動,我們以普選第六的成績進(jìn)入決賽,并最終獲得了三等獎。 二是制定了詳細(xì)的知識競賽活動實(shí)施方案,明確了競賽內(nèi)容、形式及競賽規(guī)程。 地點(diǎn)選擇:從各項(xiàng)反饋和比賽效果來看,選擇報(bào)告廳作為比賽地點(diǎn)是比較合理的。 3)題目最好寫在主持稿里,且反復(fù)檢查主持稿與 ppt 是否有出入。小選手們胸有成竹地答卷,卷面整潔,準(zhǔn)確率高。在
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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