【正文】 ，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。同時，也樂觀參與各級組織的活動，對我很有關心。 經過一年的工作與學習，我自感收獲頗多，但還是有許多缺乏的地方等待我去進步?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。 一年的試用期與新教師培訓就要結束了，在這短短的一 年中有太多太多的收獲。但是也同樣就應認識到，自己在很多方面，比如社會經驗等方面尚有些欠缺與不足。認真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課務必得認認真真的備課。 勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領 導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。 當了一年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了許多。在即將轉正之際，現總結一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改良缺乏的地方，以更好的看清前面的路。對此，工作之 初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。以下是我對一年工作的總結 一、師德方面 我始終認為作為一名教師應把 “ 師德 ” 放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關中學數學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。同時，以恰當的方式與同學做伴侶，專心與他們溝通，真正理解他們的 `所想所愛?，F自我鑒定如下： 思想積極進步，政治覺悟較高。一年來，我始終牢記自我在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自我的師德品格。在今后的日子里，也會不斷加強學習，以適應社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發(fā)展的客觀要求。四年的大學學習，學到的更多的是專業(yè)基礎