【正文】 ，注重觀察記錄。 開放家長半日活動。 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人。 五、家長工作 在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長 ” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ，加強(qiáng)與家長的溝通。 培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。 本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依然會把音樂教學(xué)做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。 能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意識。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班，而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育，中班期間來園時間也不長，對幼兒園的教育和生活環(huán)境 不太熟悉。 主題二：奇妙的植物 引起對植物及植物的生長感興趣，能有興趣地探索植物各部分的特征和作用 。逐步樹立天冷我不怕的勇敢精神。 三、主要措施一加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師 素質(zhì) 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。 五、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全 期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。 開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵 幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在 “ 研 “ 字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。 四廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。遇到緊 急情況知道簡單的處理方法。 (三 )各主題教學(xué)活動： 主題一：中秋節(jié) 讓幼兒體驗美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深幼兒隊父母和親人的感情 。對于工作忙的家長，我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。 喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識。 教幼兒學(xué)習(xí) 20 以內(nèi)的加減，正確迅速地掌握 20 以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。 教幼兒學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的加減，正確迅速掌握 10 以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗加減、互逆關(guān)系。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。 開展 “ 愛的教育 ” 主題活動；環(huán)境布置檢查。 繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)角活動的研究，適時增添一些幼兒感興趣的、貼近幼兒的生活經(jīng)驗的游戲。 重運(yùn)動器械的材料提供，盡可能做到安全性、多樣性，讓幼兒自主選擇，鼓勵幼兒積極動腦， “ 一物多玩 ” ，并且運(yùn)動材料盡可能體現(xiàn)我們農(nóng)村的鄉(xiāng)土特色。 幼兒園大班教師個人工作計劃精選篇 3 一、指導(dǎo)思想： 悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。 欣賞活動 有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。 家長工作： （ 1）開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持。我們對孩子既要關(guān)心愛護(hù)，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止。 幼兒園大班教師個人工作計劃精選篇 1 經(jīng)過了一個寒假，孩子們又重新回到幼兒園。 幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。 其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的 `任務(wù)意識，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。 韻律活動 喜歡參加韻律活動，能自發(fā)地隨音樂自由舞蹈。 學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。 在日常生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè) “ 做力所能及的事 ” 的條件與環(huán)境，強(qiáng)調(diào)在做中培養(yǎng)。 教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒生成探索他們感興趣的知識內(nèi)容。 三、每月工作安排 九月份： 各類計劃制訂。 開展冬季鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力。 聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應(yīng)。 (3)能將玩具歸類收好。 幼兒園大班教師個人工作計劃精選篇 5 大班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。 本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機(jī)會，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清晰，更合乎要求。開展對孩子的品德教育，切實(shí)解決存在的問題，使每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。 積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。 四、教育內(nèi)容與要求： (一 )思想品德： 能和小朋友友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。 主題三：奇妙的影子 通過這一主題活動的開展，使幼兒對影子的各種變化感興趣，并始終保持較強(qiáng)的好奇心 。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使 幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。 教研活動的實(shí)效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生 —— 如何 解決問題 —— 反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐 24 小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。 ” 在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。 二、主要工作目標(biāo) 一深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。實(shí)驗、測量、記錄等方法研究影子的變化，能與同伴交流分享研究的結(jié)果 。 自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。 重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有整理、收拾自己物 品的習(xí)慣。 其次，則是手工。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識， 10 以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí) 20 以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺知識。 深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。 訓(xùn)練幼兒用動作、表情等多種方式，表達(dá)自己對音樂的感受。 做好學(xué)期工作總結(jié)。 開展 “ 愛的教育 ” 主題活動，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境。 活動的場地與時間也要突破，課堂可設(shè)在大自然中、社區(qū)中，充分利用周