【正文】 ) (2)剛才呀 !小兔們得到了我們小朋友的幫助，他們非常高 興，還說(shuō)要謝謝我們小朋友呢 !那平時(shí)別人有了困難我們應(yīng)該怎么做呢 ?對(duì)，不管是誰(shuí)得到了別人的幫助都會(huì)很高興的，你們?cè)敢鈳椭鷦e人嗎 ? 活動(dòng)延伸： (1)在美術(shù)區(qū)活動(dòng)中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙，繼續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。懸掛起來(lái)。 (2)幼兒撕米粉，教師注意觀察個(gè)別幼兒，指導(dǎo)幼兒完成作品。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察雙手是怎樣協(xié)調(diào)撕米粉的，兩只手的大拇指和食指從紙的一端開(kāi)始順著一個(gè)方向輪流的往下撕。 (1)幼兒沿直線見(jiàn)出花瓣。 (1)教師提出作業(yè)的要求 (提醒幼兒操作時(shí)注意衛(wèi)生 )。提醒幼兒要將樹(shù)葉 粘貼在輪廓內(nèi)。在孩子們的整個(gè)操作過(guò)程中，幼兒練習(xí)了倒、搓、團(tuán)等基本技能，盡管他們制作的泥塑花，不過(guò)形象，絢麗。下面是小編整合的幼兒園活動(dòng)，一起來(lái)看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。 ) 師：我們來(lái)舉手投票選出最喜歡的花吧 ! 活動(dòng)與體會(huì)： 在這次混班活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和材料是組織和實(shí)施自主活動(dòng)的重要的前期工作，為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)有效的自主操作環(huán)境，教師們往往要花大量的時(shí)間和精力。 (2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹(shù)上。 (二 )出示大背景圖 (晴天覆蓋烏云和雨點(diǎn) ) 提問(wèn)： (1)圖上有誰(shuí) ?他們?cè)诟墒裁?? 天氣怎么樣 ? 提問(wèn)： (1)呀 !一會(huì)天氣要怎么啦 ? (2)小兔們淋了雨會(huì)怎么樣 ? (3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢 ? 教師小結(jié)幼兒的辦法，那我們一起來(lái)做傘送給小兔們，好不好 ? (三 )教師講解示范撕傘的方法。 (1)回憶對(duì)比色和漸進(jìn)色。