【正文】 量。要樹立奉獻精力，樹立 “ 吃虧、吃苦、吃氣 ” 的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。 三要勇于吃虧、吃苦、吃 氣。培訓班上，縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學習的目的和意義。管理出質(zhì)量，服務(wù)出效益，加強培訓與學習，則是提高學校管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服務(wù)管理水平的迫切需要。 通過培訓，使我開闊了視野，增長了知識、端正了態(tài)度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，使我受益匪淺，感觸頗深。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。 一是要不斷強化大局意識和責任意識。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做 到心理相容。我們中層干部要牢記 “ 三個意識 ” ，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真開展 “ 三反 ” 活動，不斷增強使命感和責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學校的發(fā)展獻計獻策 ，貢獻力量。成事的氣魄、嚴明的 組織紀律性 ?，F(xiàn)一下本人的心得體味： 一、進一步增強了對學習重要性和火急性的熟悉。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要 抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。中層干部是學校辦理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學生按照學校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學校教育講授辦理、實現(xiàn)社會價值、承擔社會責任的鞭策者和實踐者。我認識到這是一個有戰(zhàn)斗力的集體、是 一支積極向上的團隊，定能在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，取得良好的成績。開班第一課，郭書記所做的題目為《堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力實現(xiàn)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的目標》的報告，使我了解到如何正確認識高等面臨的形勢和新階段的發(fā)展趨勢、認真落實整改方案加快學校的建設(shè)發(fā)展、努力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì) 能力及對我校所面臨的形勢以及現(xiàn)階段的主要任務(wù)。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。 學校中層干部這個層面的工作 ,需