【正文】 源，電熨斗，日光燈起動(dòng)器（若干） ★ 教學(xué)過(guò)程 [來(lái)源 :學(xué) |科 |網(wǎng) ] （一）引入新課 師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了傳感器及其工作原理。 ★ 教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法。 （ 1）話筒的作用是什么？ （ 2）說(shuō)明動(dòng)圈式話筒的工作原理和工作過(guò)程。 投影：電熨斗結(jié)構(gòu)圖（如圖所示） 思考與討論： （ 1）常溫下，上、下觸點(diǎn)應(yīng)是接觸的還是分離的？當(dāng)溫度過(guò)高時(shí)，雙金 屬片將怎樣起作用？ （ 2）熨燙棉麻衣物和熨燙絲綢衣物需要設(shè)定不同的溫度，這 是如何使用調(diào)溫旋鈕來(lái)實(shí)現(xiàn)的？ 參考答案：（ 1）常溫下，上、下觸點(diǎn)應(yīng)是接觸的，但溫度過(guò)高時(shí)，由于雙金屬片受熱膨脹系數(shù)不同，上部金屬膨脹大，下部金屬膨脹小，則雙金屬片向下彎曲，使觸點(diǎn)分離，從而切斷電源，停止加熱．溫度降低后，雙金屬片恢復(fù)原狀，重新接通電路加熱，這樣循環(huán)進(jìn)行，起到自動(dòng)控制溫度的作用． （ 2）熨燙棉麻衣物和熨燙絲綢衣物需要設(shè)定不同的溫度，此時(shí)可通過(guò)調(diào)溫旋鈕調(diào)節(jié)升降螺絲，升降螺絲帶動(dòng)彈性鋼片升降，從而改變觸點(diǎn)接觸的難易，達(dá)到控制在不同溫度的目的． （三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng) 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)問(wèn)題： 力傳感器的應(yīng)用 —— 電子秤 傳感器的應(yīng)用 聲傳感器的應(yīng)用 —— 話筒 溫度傳感器的應(yīng)用 —— 電熨斗 [來(lái)源 :學(xué) |科 |網(wǎng) ] 力傳感器是把力信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)；聲傳感器是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，而溫度傳感器往往是用來(lái)進(jìn)行自動(dòng)控 制． （四）實(shí)例探究 ☆力傳感器的應(yīng)用 【例 1】用如圖所示的裝置可以測(cè)量汽車在水平路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度．該裝置是在矩形箱子的前、后壁上各安裝一個(gè)由力敏電阻組成的壓力傳感器．用兩根相同的輕彈簧夾著一個(gè)質(zhì)量為 kg的滑塊可無(wú)摩擦滑動(dòng)，兩彈簧的另一端分別壓在傳感器 a、 b上，其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出．現(xiàn)將裝置沿運(yùn)動(dòng)方向固定在汽車上，傳感器 b在前，傳感器 a在后．汽車靜止時(shí)，傳感器 a、 b在的示數(shù)均為 10 N（取 g=10 m／ s2）． （ 1）若傳感器 a的示數(shù)為 14 N、 b的示數(shù)為 N，求此時(shí)汽車的加速度大小和方向． （ 2）當(dāng)汽車以怎樣的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳感器 a 的示數(shù)為零． 分析：傳感器上所顯示出的力的大小，即彈簧對(duì)傳感器的壓力，據(jù)牛頓第三定律知，此即為彈簧上的彈力大小，亦即該彈簧對(duì)滑塊的 彈力大?。? 解：（ 1）如圖所示，依題意：