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初中班主任新學期的工作計劃模板(留存版)

2025-09-12 12:45上一頁面

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【正文】 齊的放在指定的位置,放學時要有秩序的取自行車 。同時,我要以身作則,成為制度的楷模。除了用實際行動去表示之外,我認為一個很重要的途徑就是善于與學生溝通、交流。時間長了,師生之間會感覺彼此心靈很近,有些口頭不好意思說的,都可以通過寫信說出來。班會要充分發(fā)揮學生的主動性。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛 的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下: 一、常規(guī)教育方面 充分利用班會、晨會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。俗話說,病從口入。 初中班主任新學期的工作計劃(篇 4) 班主任是班級管理的核心,是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。為了挑選出來的班干部成熟起來,充分發(fā)揮他們主動性,帶好和管理好班集體,真正成為班主任的得力助手。 (3)、及時疏導,細致說理。 此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。同時大家共同確立了初三的班級學風:“ 自信、誠信、苦學、樂學 ” 。 加強與家長的密切聯(lián)系,對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。九年級學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學或者分流,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。 十一月 : 學習主題月,開展一系列學科學習競賽活動,進一步提高學生學習的積極性。 十月 : 迎國慶節(jié),中秋節(jié)。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平,本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。由于初三學生的學習負擔加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生。 初中班主任新學期的工作計劃(篇 6) 一、班級現(xiàn)狀分析 三年二班是一個班風端正,學風優(yōu)良的集 體。針對初三特點,我制定如下計劃: 一、幫助學生樹立遠大的人生理想,變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” 中學生是人生觀形成的重要時期。上課時,多提問他,建立一幫一的幫教小組,請班中成績好的同學作他們的 小老師,在學習上關(guān)心、幫助他們,讓他們體會到班集體的溫暖。如徐某,對集體很關(guān)心,但上課經(jīng)常說話,與同學鬧不團結(jié),于是我找他談話,肯定他的優(yōu)點,經(jīng)常與他制訂的目標結(jié)合教育,學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,學習很積極。 這學期,我將會用心去與學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的 每一處閃光點。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。 初中班主任新學期的工作計劃(篇 3) 隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。孩子的心理健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等。 ”然后交代學習委員幫助他并檢查他。在這兒,我作為班主任要通過對學生細心的觀察,根據(jù)學生的實際情況,幫助他們確立自己的目標,更要幫助學生制定實現(xiàn)目標的措施。在當值日時,值日生要記錄、報告當天的學習內(nèi)容、衛(wèi)生、紀律、出勤以及班里需要改進的地方等,這樣每個學生都有獨立工作機會,在值日中學會管理,培養(yǎng)學生獨立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,又曾經(jīng)被別人管過,他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換,以后他就很可能做得很好,也會服從管理。勞動結(jié)束,由衛(wèi)生委員驗收方可離開。接著按老師或課代表的要求,上英語或語文早讀。 三、工作目標 通過班主任工作的開展,學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零,體質(zhì)健康及格率達 99%. 大力建設(shè)班風、學風,在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列 。新時期的班級管理,作為教育教學的主陣地,完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造,去呈現(xiàn)新的氣象、新的風尚、新的成效。結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義教育 。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣??傮w上觀察,我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學現(xiàn)象,學習目的不明確 ,自覺性較差,課堂紀律渙散。 以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想教育。是聯(lián)系各科教師的紐帶 。“ 尊 ” 當然就是尊重學生,無論哪一類學生。有了制度才能形成集體的團結(jié),并使學生的輿論有明確的指向。不準在墻上亂涂亂畫。 值日問題,我讓幾個干部輪流,經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學生好, 差的仍然趕不上,因為這會使部分學生長期處于被動狀態(tài),失去了上進心和積極性。 各個小組目標的制定,要圍繞集體總目標進行,是由小組成員共同商討決定的,并且對每一位學生既有約束力又有激勵作用。祝一路平安。家庭教育的方法 。 相信通過老師的努力和學生的配合,必將建設(shè)出一個文明和諧的班集體。由于是學生們自 己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。加強課前、課外紀律,發(fā)現(xiàn)問題,立即指出,耐心誘導。 (1)、首先積極了解學生,摸透學生的特點,從學生身上挖掘閃光點,并給予正確的引導。 (2)、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系,及時交流班中情況。定期或不定 期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關(guān)系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學生作習情況,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴格紀律要求。 3.抓好教學質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科 成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學科的長足進步,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,大面積提升考取北郊高中的人數(shù),力爭實現(xiàn)學校的指標任務。 三、工作目標: 目標:力爭人人都有進步。 積極參加學校組織的各項活動,如運動會,元旦晚會,使學生在活動中受到教育。 完成班委改選工作,建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子。分析期中考的得失,努力改觀學習上的缺陷,交流半學期的學習心得。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。 加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。因此,本學期將把 “ 雙基 ”教學作為工作重點,向 40 分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證。常規(guī)教育狠抓不懈,并努力內(nèi)化為每位學生自己的紀律要求。 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。 四、抓好平時各項比賽活動的訓練,做好各項考評工作。要求其他同學才會樂意接受和改正。 由于我是新教師,我為
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