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初中班主任工作計劃2023范文(留存版)

2024-09-06 12:43上一頁面

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【正文】 規(guī)要求。 初中班主任工作計劃 2023 精選篇 5 一、班級情況 本學期我擔任八年級 __班班主任,全班 __名同學,男生 __人,女生 __人,少數(shù)民族 x 人。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。 開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。 1堅決服從學校的管理,并教育學生 令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。 開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、 富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 第五周 “ 國慶 ” ,進行愛國主義勞動教育。 第十三周 向?qū)W生進行愛國主義教育。 ,做好放假前的準備工作 五、學校教育與家庭教育相結合 ,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快 形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第三周 ,教室里要安靜。 (3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。 二、具體措施: 抓好班級 一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。 1充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。 相信在我們的共同努力下,我們的班級一定會按照學校要求不斷的發(fā)展、進步。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學生感受到必需 從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。 三、主要措施: (一)幫助學生樹立遠大的人生理想:幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢,讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。 第二、《班級日志》使班級管理增加了透明度。 通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。他們普遍基礎薄弱,上進心不強,問題較突出。關注,是要關注學生的成長的每一個細節(jié),我們都知道細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,要負責記錄下學生的成長中的每一次激動和成功的喜悅 !和學生一起分享 ! 對于初二 (2)班的奮斗目標,我還是 很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的中學生的形象,需要做到 “ 八有 ” : “ 有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力 。初中班主任工作計劃 2023 范文 班主任,是指一個班的主任,也叫做班級主任。有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績 ” 。 二、新計劃新目標 本學期,我計劃結合三班的基本情況和自身特點,從以下幾個方面入手: ( 一)班級管理方面 首先,培養(yǎng)和利用好學生干部。 通過班會等形式引導學生活學活用別人的經(jīng)驗,逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。 《班級日志》是由值日班長每天記錄的,記錄了一天來班級的值日情況,衛(wèi)生情況,請假情況,各種活動,作業(yè)情況以及值日班長的體會。 (二)樹立榜樣: 1.個人修養(yǎng)的榜樣, 學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,從身邊的榜樣進行激勵。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔,下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應社會的要求是時代的潮流。 初中班主任工作計劃 2023 精選篇 6 初中正是孩子們的叛逆時期,為了能讓學生在叛逆期能得到好的教育,特制定如下初二班級工作計劃。 1開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。 提高板報、墻報質(zhì)量,構建良好的班級文化。 ,引導學生開展各項實踐活動。 ,搞好個人和集體衛(wèi)生。 期中考試。 ,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在。 。 ?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大
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