【正文】 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ，爭取家長配合，形成家校合力。 （二）、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。 加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范，大力推進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)有教養(yǎng)的人，讓學(xué)生自覺抵制不良行為思想的誘惑，使學(xué)生逐步明辨是非，促使學(xué)生健康成長。 杜絕抄襲作業(yè)的情況，做好自習(xí)的安排。 設(shè)想 心理健康輔導(dǎo)，如：如何排解考試緊張心理等。 在學(xué)期初認(rèn)真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高（讀書 ）計劃、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案。 本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書 2 本以上， 10 萬字。 二、了解、認(rèn)識、熟悉全班 我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù) 55 人 (其中，女生 27 人，男生 28 人。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)責(zé)任人的統(tǒng)籌安排，值日組長負(fù)責(zé)分工協(xié)調(diào) 。 結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。 組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流 對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育 一月份： 做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。 進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 初二 (3)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 盡快地調(diào)整好學(xué)生初三第二學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個好的開端。 召開中下生會議，深入了解情況 ,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。一周一公布，扣分最多者在周末會上自我檢討，并寫出原因及今后怎樣做 (字?jǐn)?shù) 300 字以上 )。對學(xué)生良好行為及時提出表揚(yáng)，不當(dāng)行為及時提出批評，并為操行分得分提供依據(jù)。 竟 (學(xué)習(xí) )：培養(yǎng)學(xué)生有競爭向上、拼搏的精神。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。 加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。具體設(shè)想如下： 利用班會課開展榜樣教育。 二、班集體建設(shè) 培養(yǎng)有責(zé)任心的班 干部，各個班委有明確的分工，力求公正、嚴(yán)格，并設(shè)立獎勵機(jī)制，提高他們的工作能力和工作熱情。 制訂更加有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。 設(shè)想 1:考試心得大家談（積累考試經(jīng)驗） 。 多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀書能力。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少 1 小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。 這是班級本學(xué)期發(fā)展的總目標(biāo)。 環(huán)境衛(wèi)生：實(shí)行衛(wèi)生委員、值日組長負(fù)責(zé)制。最后學(xué)期末作為操行評定的最主要的依據(jù)。 對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。穩(wěn)步提高學(xué)生綜合成績，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢學(xué)科。 開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。 。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 大力配合學(xué)校教導(dǎo)處、