滬教版歷史與社會(huì)八上史記與資治通鑒(留存版)
【正文】 能力目標(biāo)： （ 1）通過(guò)參與課文中活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。 〖師〗司馬遷忍辱負(fù)重，前后共用了十多年的時(shí)間，終于寫(xiě)出了傳世巨著《太史公書(shū)》，至東漢時(shí)簡(jiǎn)稱(chēng)《史記》。司馬光也因此與司馬遷并稱(chēng)為中國(guó)文壇的 兩司馬 。公元前 99年， “李陵事件 ”。 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】 紀(jì)傳體和編年體史書(shū)，究天人之際的史學(xué)傳統(tǒng) 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 一、司馬遷和《史記》 司馬遷生平 《史記》的基本情況 二、司馬光和《資治通鑒》 司馬光生平 《資治通鑒》的基本情況 《資治
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