滬教版歷史與社會八上史記與資治通鑒(留存版)
【正文】 能力目標(biāo)： （ 1）通過參與課文中活動區(qū)的活動，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的應(yīng)用能力和語言、文字表達(dá)能力。 〖師〗司馬遷忍辱負(fù)重，前后共用了十多年的時間，終于寫出了傳世巨著《太史公書》，至東漢時簡稱《史記》。司馬光也因此與司馬遷并稱為中國文壇的 兩司馬 。公元前 99年， “李陵事件 ”。 【教學(xué)重點和難點】 紀(jì)傳體和編年體史書，究天人之際的史學(xué)傳統(tǒng) 【板書設(shè)計】 一、司馬遷和《史記》 司馬遷生平 《史記》的基本情況 二、司馬光和《資治通鑒》 司馬光生平 《資治通鑒》的基本情況 《資治
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1