滬教版數(shù)學(xué)六上比的意義教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 過(guò)程中，也要求老師作好示范，規(guī)范書(shū)寫，使學(xué)生在觀察模仿的過(guò)程中也能準(zhǔn)確的規(guī)范格式，養(yǎng)成良好的習(xí)慣 。 三、知識(shí)點(diǎn)概括 （引出上述問(wèn)題中包含的知識(shí)要點(diǎn)，并以上述問(wèn)題做例子加以說(shuō)明）概念： 1. 比的意義：兩個(gè)數(shù) ba與 或兩個(gè)同類的 量相除，叫做 ba與 的比。 2. 比的寫法：記作 )0(: ?bbaba 或 。 。 4. 在 ba: 中， a 叫做比的前項(xiàng)， b 叫做比的后項(xiàng)。 教學(xué)流程設(shè)計(jì) 提出問(wèn)題 問(wèn)題探究、解決 知識(shí)點(diǎn)概括 知識(shí)點(diǎn)鞏固應(yīng)用 小結(jié) 教學(xué)過(guò)程 一、設(shè)置情境，提出問(wèn)題 1．思考 班級(jí)女藍(lán)隊(duì)員進(jìn)行投籃比賽，王妍投了 15 次，進(jìn)球 7 次；李 辰云投了
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