【正文】 予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集 體榮譽(yù)感。 對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。 (2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。小制作、繪畫(huà)展覽 。 五、每月工作安排： 三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。 早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。 四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 5 人，特殊家庭學(xué)生 4 人。 搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。 (2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。 七、學(xué)生安全教育 經(jīng)常教育學(xué) 生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 每天早晨 8： 00 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。 衛(wèi)生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施： (1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。 使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。下面是為大家?guī)?lái)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)，供你參考 ! 二年