【正文】 中進(jìn)行。 遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。 五、教學(xué)措施 嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 、流利、有感情地朗讀課文。本冊教材有以下幾個特點： 圍繞專題整合教材內(nèi)容。教材后面還編排 8 篇選讀課文。 加強個別教育，注重學(xué)生中的差異。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。 加強學(xué)生的安全教育，做到安全工作 的經(jīng)常性、及時性，做到防患于未然，在班級中杜絕一切安全事故。三年級下冊班主任教學(xué)計劃 班主任工作計劃是班主任對班級工作的一種設(shè)想與工作思路，三年級的班主任工作計劃怎么做才完美 ?下面是收集整理關(guān)于三年級班主任教學(xué)計劃的資料，希望大家喜歡。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。 堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。 多接近學(xué)生，了解不同學(xué)生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。每組教材包括導(dǎo)語、課文和 語文園地三大部分。 結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo) 的理念和目標(biāo)。 ，能對課文中不理解的地方提出疑問。 注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實際聯(lián)系起來。 。 充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。 ，體會文章表達(dá)的思想感情。 著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。附錄部分包括生字表 (一 )，要求會認(rèn)的字 。 做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。 加強學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴(yán)格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。 一、學(xué)生情況分析： 三年級有學(xué)生 24 人，其中男生 14 人，女生 10 人。 抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和思想道德水平的提升。放手讓班干部管理，如同學(xué)