【正文】 提高班主任素養(yǎng)，開(kāi)闊班主任視野，啟迪班主任管理思維，豐富班主任管理經(jīng)驗(yàn)，使班主任專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。我們先后帶領(lǐng)部分學(xué)生赴 “ 石首桃花山采風(fēng) ” ，游 “ 武漢軍山地球村 ” 、進(jìn) “ 福娃食品五廠調(diào)查 ” ，到 “ 采油十隊(duì)了解情況 ” 。確保校園安全零事故，我們的做法是 :層層簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行安全追究制度；加大安管工作宣傳力度，辦校報(bào)櫥窗，辦等，使學(xué)生牢固樹(shù)立起 “ 安全第一 ” 的思想；每周一檢查，一月一評(píng)比，學(xué)期一總結(jié)，使我校安管工作步入經(jīng)?；?、制度化、序列化軌道；警校形成合力，齊抓共管，打造平安校園。 實(shí)施策略： 實(shí)踐是學(xué)校德育工作的生命，我們努力擺脫說(shuō)教的德育方式，研究和規(guī)劃學(xué)生身臨其境的德育教育活動(dòng)，選擇學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著，可參與，可體驗(yàn)的德育實(shí)踐活動(dòng)，摒棄大而空的，追求小而實(shí)的，摒棄光說(shuō)不練的，追求持之以恒的，摒棄一廂情愿的，追求家校合力的，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)道德規(guī)范，體驗(yàn)道德魅力。同時(shí)也使家長(zhǎng)更深刻地體會(huì)到自己的榜樣作用，明天應(yīng)該做孩子的榜樣，用自己的堅(jiān)持影響孩子的堅(jiān)持。 教育方法過(guò)于生硬，把現(xiàn)存的結(jié)論告訴學(xué)生，要求學(xué)生強(qiáng)行記憶，強(qiáng)行做到，否則就是批評(píng)，勞動(dòng)教育，等一些過(guò)急行為，并未收到良好的教育效果。由學(xué)校教務(wù)處組織政教處協(xié)助，環(huán)保興趣小組學(xué)生牽頭，先請(qǐng)環(huán)保專家作節(jié)能減排專題，然后在理化生老師的指導(dǎo)下走出校門開(kāi)展環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。 ① 清掃街道，走進(jìn)社區(qū)，散發(fā)文明守法、遵守社會(huì)公德的傳單，與市民、村民面對(duì)面接觸，加深交流。成績(jī)、交流經(jīng)驗(yàn)、探討新法、解決突出問(wèn)題，通過(guò)交流，不斷提高我校班主任團(tuán)隊(duì)敬業(yè)精神，專業(yè)化管理水平。 班主任承擔(dān)著學(xué)校大量的德育任務(wù)，其工作優(yōu)劣直接關(guān)系和影響到德育的效果。向新生說(shuō)明初中課程設(shè)置的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生在教室在寢室如何與同學(xué)與老師相處。這樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生正確人生觀的形成起了積極地影響作用，同時(shí)也大大的鍛煉了學(xué)生的綜合能力，讓他們的課外生活變得多姿多彩。 以藝養(yǎng)德。 教育思路： 滲透學(xué)校一直以來(lái)的主題教育感