【正文】 退出。 3.“ 感動的祝福 ” 。 大班制作活動 —— 老師，謝謝您 三、活動目標(biāo) 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。 ，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 熱情的服務(wù)促銷：服務(wù)員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。 學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。為了進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè)，努力建設(shè)一支 “ 志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂 ” 的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，學(xué)校本著 “ 隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸 ” 的原則，突出 “ 尊師重教 ” 的主題，開展教師節(jié)慶?；顒樱瑥亩鵂I造 “ 讓綠色校園充盈著生命的快樂 ” 的校園氛圍。 活動方式：格言、獻(xiàn)策辦公室，匯編成冊。要注意圖文結(jié)合。 在 9 月 10 日前，對一名特殊學(xué)生 (經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等 )實施 “ 三個一 ” 手拉手愛心教育工程。 四、活動 時間 9 月 _日 —— 9 月 __日 五、活動地點 __幼兒園 六、活動內(nèi)容 (9 月 _日 9 月 _日 )：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。 校內(nèi)表 彰各類先進(jìn)個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。 8 折，通過價格吸引顧客 贈品：康乃馨 1 只 (代用劵 200 元，菜式 50 元以內(nèi)，汽水一罐 ) 八、注意事項 促銷期間會增加客源，后勤經(jīng)理要負(fù)責(zé)與廚房員工商量資源調(diào)配和時間安排。 教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 ③ 小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。 (1)參觀 “ 幼兒園的老師 ” 照片展。 教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說： “ 老師，您辛苦了 ! 教師節(jié)慶?；顒臃桨福ǘ? 一、活動主題 針對即將來到的教師節(jié)，推出促銷活動。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習(xí)