【正文】 別是周六下午 6： 20。全班同學都在努力，我最擔心的是部分男同學，他們基礎不大好，也在努力，但效果不明顯。 我每天都在鼓勵學生，特別關注臨界生和后進生，這也是學校關注的焦點和工作的重點，因為其他學生的問題是上一所怎么樣的重點大學的問題，而這些學生的問題是能否上重點大學 ，請這些學生的家長更加用心些?，F(xiàn)在這些問題早暴露出來是好事，早暴露早解決。學生一輩子不要耍小聰明，不要貪小便宜，光明正大，敢作敢當。我們的一言一行都是對孩子無聲的教育。一部分是 __屆往屆高三畢業(yè)班的老師。如何提高課堂教學效益呢 ?我們在抓課前的教師備課和學情了解的基礎上，采取 “ 學案導學 ” 的教學方法，備課組精心設計每節(jié)課的學案，重點抓課堂教學的常規(guī)，精講多練多提問，教學環(huán)節(jié)不可缺，引導、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學知識，杜絕只追求知識容量而忽略教學質量的冒進做法，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，爭取課堂教學效益的最大化。級部提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時間經(jīng)常主動找學生談心，要放下架子，和顏悅色，平易近人，要與學生談學法，指方向，解疑惑，補弱科，更要多鼓勵、少批評。 今天是 __年 12 月 21 日，距離 __年高考看似還有 168 天 24 個周，可是除去、節(jié)、五一節(jié)、雙休日等節(jié)假日的放假，實際大約僅有 4 個月的教學時間。 對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷孩子的自信心。就我們觀察，你們每天從早上五點多就要起床，一直要 堅持到晚上學生就寢并檢查后，差不多也就是十點多的時間，才得以離開，每天的工作時間都在十六個小時以上，日復一日，其工作的辛苦和疲憊是顯而易見的。二是你今后幾十年的人生道路，也需 要有良好的體魄來技撐所有的工作和生活。不過，有幾句話總縈繞在我的腦海里，令我不 說不快，我要說：謝謝 __中學的領導和老師，你們悉心教導學生，使我們的小孩健康成長 。女兒的事情，讓她們自己去想、去做。我們之所以這樣做，是因為我們明白：如果溺愛她，不讓她接受鍛煉，今后女兒走上社會，在嚴峻的生活面前，就決不是強者。有一批優(yōu)秀學生被浙江 大學、中國人民大學、哈爾濱工業(yè)大學等名校錄取，今年我校高考成績可謂質量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破，向社會、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。俗話說： “ 生于憂患，死于安樂 ” ，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學校最需要我們的時刻，我們高 三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責任意識、競爭意識和成就意識。學校相當重視塑造競爭協(xié)作的教學群體，通過獎懲措施的具體落實，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負面效應。課堂教學應努力達到五個激活：即 “ 引入導活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結尾留活意。 在選科微調時，依據(jù)學生個人意愿，從理化班中調整，重新組建了一個物化、生化強化班，原班級學生的人數(shù)基本穩(wěn)定在 40 多人，實行 “ 小班化 ” 教學，教師對學生個體情況更加了解，增強了課堂師生互動的針對性、有效性。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有 7 位行政人員和老師們一起挑重擔，起到了示范和鼓舞作用。 第一方面：我校 __屆高三共有 6 個重點班， 4 個普通班，學生 546 人。為了讓她接受鍛煉，我知道她長滿痱子，軍服也爛了，都沒去看她。過多的管束、整天的嘮叨不利于孩 子的成長。你們所有的事情都要自己來處理，所有的困難都要自己來克服，到那時， 也許你們才會感覺到在家的感覺真好 ! 也許現(xiàn)在你們對于父母的嘮叨有點煩，對老師的批評有些抵觸，其實這是父母、老師對你們真心實意地關心和愛護。你們現(xiàn)在的學習非常緊張、非常累，但是不管有多么的緊張，多么累，千萬要注意好身體。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。 家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內正常發(fā)揮。三國時期，關羽曾經(jīng) “ 千里走單騎 ” ， “ 過五關 ” ，“ 斬六將 ” ，表現(xiàn)了非凡的魄力和能力。在學情檢測后，級部及時進行了學科和班級質量分析會，總結經(jīng)驗，查找不足，教訓，明確措施，謀求改進。本屆高三同樣進一步加強了各個學科的集體備課，集體備課要精心設計學案，更要突出教材知識的處理方法、重點和考點的突破方法、學生掌握知識的、錯題糾正的落實方法，以此來提高課堂教學效益，爭取堂堂課都是精品。下面，我就把本屆高三年級教育教學的措施和思路向各位學生家長匯報一下： 一、精選教師，優(yōu)化組合，組建高素質、能打善戰(zhàn)的教育教學團隊。 我現(xiàn)在越來越感覺到這句話 “ 要做好事，先做好人 ” 是真理， “ 小企業(yè)做事，大企業(yè)做人 ” 。只要開始做一道題，就不能淺嘗輒止，一定要做透。按老師要求辦事，認真完成各科作業(yè)，后進生可另作同等量的基本題。上重點線達 36 人，數(shù)學、英語繼續(xù)保持優(yōu)勢，理綜有顯著進步?；葜荻Ｒ饬x更加重大，更有參考價值，師生、家長更看重，它決定學生后續(xù)的學習狀態(tài)?，F(xiàn)在絕大多數(shù)同學都很勤奮了，那就是比拼策略了，誰更講方法，更會整合各種資源，誰就能勝出。 1在幫助他人中提升自己。您可隨時和我溝通 (面談、筆談、電話、短信、郵件、 等形式 )，適時給集體一些正能量，為班級做些力所能及的的事。 二、狠抓教學教研，提高教學效益，大面積、大幅度提高學生應試能力。就教與學而言，習題訓練是檢測學生的知識記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學生做題和應試能力的重要環(huán)節(jié)，任何學科任何師生都必須高度重視。我可以負責地說，進入高三以來，哪怕是一般性的學生打架斗毆的事件也沒出現(xiàn)過。住校的學生，家長要時常來校看看，多帶點好吃的。 三、幾點希望。 今天面對這么多的同學，面對明年六月就要放飛理想的莘莘學子們，看到你們青春活潑的身影，我的心情特別的激動和欣喜，因為從你們充滿智慧的眼睛和寫著微笑的臉上，我看到了你們美好的前途和未來，更看到了長陽發(fā)展的美好未來和希望。因為一些歷史的原因，我初中畢業(yè)后沒有順利地進入高中學習，而是回到農村參加改河道、打梯田、修電站等勞動?？芍^： 九年寒窗欣成 __學子 —— 無怨無悔，