【正文】 們混在一起，三人在最后給他合力打造了一輛 “ 友誼之車 ” 。他給威爾請了很多位心里輔導教師，最終都被威爾氣走，然而他并沒有放棄從藍勃教授的堅持和耐心我們可以看到他對人才的愛護，當看到威爾的問題后，他希望 能憑借自己的努力改變威爾。 這是一部心理救贖的電影，成長于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾 “ 心靈捕手 ” 獵捕的對象固然是人們的心靈，但是心靈的歸屬究竟是自己還是他人呢 ?無論是己或他，對于影片的理解都不會有太大的影響，因為這一切都是建立在一定的心理學理論基礎(chǔ)上的。再說簡單一點，就是一個成功的心理咨詢的案例。朋友是一生的財富，每個人的一生或許有很多朋友，但真 正能談心的卻只有兩三個，真正的朋友是能在你失意時陪你哭，你得意時在角落為你默默祝福的人。藍勃教授在無計可施的情況下，只好求助大學好友尚恩出馬。第六次他們已經(jīng)建立起了良好的基礎(chǔ)關(guān)系，但是威爾還是不能突破自己心中的那份埋藏的勇敢 。他終于認同了自己此時的需要。此刻自罪心理已深深的刻在他的腦海和心靈中。第三次威爾顯然沒有被老師的誠意給打動，兩人選著了沉默不語到時間結(jié)束。在被藍勃教授發(fā)現(xiàn)正是這位不起眼的清潔工完美的回答了他的問題時，他決定要栽培威爾。而你已擁有百萬獎券，卻窩囊著不敢兌現(xiàn)。他沒有辦法信任別人，因為他被愛他的人所拋棄，所以他總是在別人離開之前先拋棄別人，在防正心理下他孤獨了 20 年，沒有人能夠理解他。無所事事的狀態(tài)、浮躁、自我、雖不張揚但卻讓人感到他的狂妄和攻擊力，類似披頭士的生活，朋克的態(tài)度。他的數(shù)學才華是在偶然的情況下被人發(fā)現(xiàn)的，麻省理工大學的教授在講課時給學生布置了一道高難度的數(shù)學題，能解答出這道題的人都是當今的頂尖人物，驕傲的學子無人解題，但主人公在很短的時間內(nèi)將答案寫在了教室外的黑板上，然而他并不想別人知道是他所為。威爾起初并不與尚恩合作，還百般刁難尚恩，可尚恩教授并沒有放棄，最終他以真誠和信任打動了威爾，也順利地打開了威爾的心結(jié)。這一切和我們的生活也存在巨大的聯(lián)系，感恩生活，信任自我和他人，讓愛捕捉我們的心靈，那么最美的驕陽一定會降臨在我們的身上 ! 心靈捕手觀后心得 3 影片《心靈捕手》是一部經(jīng)典的，看完之后給我的心靈觸動很深。首先就需要知道自己最需要的是什么，雖然那是一種感覺，但卻需要很多人生的閱歷和對世事的理性認知，最