【正文】 3 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的主要問題 第一，缺少健全的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。應(yīng)培養(yǎng)素質(zhì)高、實踐經(jīng)驗豐富、具有高度責(zé)任感的優(yōu)秀人員。 第 5 頁 共 6 頁 有重點地建立科技示范基地，積極引導(dǎo)農(nóng)民在試驗田上 做一些試驗，為農(nóng)民提供有效的學(xué)習(xí)樣板，使其從思想上改變傳統(tǒng)的觀念和傳統(tǒng)的經(jīng)營方式，使農(nóng)民真正認識到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要性，提高推廣工作的效率。以公司作為龍頭，有效聯(lián)系農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)鏈來運作，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中，增強農(nóng)戶風(fēng)險的抵抗能力。廣義的推廣主要是以教育為主要的方式，教會農(nóng)民靈活掌握先進的知識，應(yīng)用先進的技術(shù)，培養(yǎng)農(nóng)民自我解決問題的能力，促進農(nóng)村人才的培養(yǎng)，進一步推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的進步和發(fā)展。但是在農(nóng)業(yè)技術(shù)實際推廣過程中，存在著一些問題，阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)的轉(zhuǎn)化，嚴重影響了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。 2 當前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主要模式 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式分為農(nóng)村經(jīng)濟合作組織主導(dǎo)、 451 科教單位主導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)以及政府主導(dǎo)型農(nóng)業(yè)科技推廣模式。農(nóng)業(yè)推廣體系直接影響著農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的預(yù)期推廣效果，在實際的推廣中人員抽調(diào)頻繁，一般情況下，工作人員都是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)一安排的，但是沒有上層的主管單位，出現(xiàn)了多頭管理的情況，隨意抽調(diào)，人員不 第 4 頁 共 6 頁 穩(wěn)定。有關(guān)單位應(yīng)定期邀請教授開展知識講座，各個區(qū)域之間互相參觀學(xué)習(xí)、交流，從根本提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的實踐操作能力。根據(jù)各地方的實際情況，不斷完善農(nóng)業(yè)制度體系，認真貫徹并落實相關(guān)政策法規(guī)，加強推廣宣傳工作，進一步抓好科技示范，保證法規(guī)