4某村遠程教育教學(xué)和管理年度工作總結(jié)_(留存版)
【正文】 村實際。二是貼近農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 建立遠程教育站點之后，有些村民并不關(guān)心、也不理解，甚至認為所有設(shè)備都是擺設(shè)，對群眾的生產(chǎn)、生活沒有實際意義。加大村財 務(wù)預(yù)算明確，全年列支元用于遠程教育工作，主要用來完善遠教室設(shè)備，添置教育用品，購買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。為充分發(fā)揮站點在學(xué)用方面的作用，一方面我們堅持做到 “ 三貼近 ” ?，F(xiàn)在每天都有村民找值班人員幫忙上網(wǎng)查閱資料，了解信息。我村有很多養(yǎng)殖大戶，以前群眾因?qū)︷B(yǎng)殖技術(shù)掌握不夠，效益不太明顯，影響了養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，我們利用遠教設(shè)施上網(wǎng)查找養(yǎng)殖資料，并將有關(guān)技術(shù)資料下載，組織群眾學(xué)習(xí)，收到了較好的反響。 第 1 頁 共 3 頁 某村遠程教育教學(xué)和管理年度工作總結(jié) 唐家園村遠教總結(jié)
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