5如何評(píng)價(jià)下屬的工作(留存版)
【正文】 容，類(lèi)似法律中的程序法和實(shí)體法的區(qū)別。 關(guān)鍵 是：你真的懂行嗎 作為中層管理者而言，你對(duì)所轄業(yè)務(wù)必須懂行；當(dāng)然，對(duì)于大企業(yè)、高層而言，可能對(duì)業(yè)務(wù)的懂行更多地不是體現(xiàn)在對(duì)業(yè)務(wù)具體執(zhí)行的把握，而是對(duì)行業(yè)本質(zhì)、發(fā)展趨勢(shì)、內(nèi)外部環(huán)境的的深刻洞察。而你也就構(gòu)成了事實(shí)上的極限。比如，某員工所做的關(guān)于項(xiàng)目策劃的幻燈片，某一上級(jí)抓住幻燈片的風(fēng)格不放，要求員工修改某些圖形與色彩。 三明治法則很有必要，但非根本 三明治法則是盡人皆知的對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效反饋的基本方式，先對(duì)員工工作進(jìn)行肯定，然后指出問(wèn)題，最后提出改進(jìn)方案、給出光明前途。因此，所謂的懂行，在不同的層面存在差異，但作為一個(gè)基本要求是沒(méi)有問(wèn)題的。 最后出招 很多管理者經(jīng)常的手法是，在布置工作的時(shí)候不
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