【摘要】《農(nóng)遠(yuǎn)資源有效融入小學(xué)課堂的研究與實(shí)踐》課題研究成果簡述課題承擔(dān)單位: 執(zhí)筆人:xxx1概述 研究目標(biāo)通過本課題的研究,變革教師的教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變過去教師單純依照教材、黑板、口授的傳統(tǒng)教學(xué)模式為教師主要運(yùn)用多媒體手段,進(jìn)行教學(xué),轉(zhuǎn)變過去教師以灌輸為主的填鴨式教學(xué)方式,教師應(yīng)該利用多媒體教學(xué)手段成為教學(xué)的引導(dǎo)者、組織者、探索者。探索遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的
2025-03-25 12:10
【摘要】課題研究成果的呈現(xiàn)方式青島市教育科學(xué)研究所王憲廷——堯逢品:《中小學(xué)教育科研成果的類型與物化策略》,載《教師之友》2020年第1期?研究報(bào)告?調(diào)查報(bào)告?實(shí)驗(yàn)報(bào)告?教學(xué)案例?課堂實(shí)錄?教育故事?田野筆記?學(xué)術(shù)論文?學(xué)術(shù)專著一、課題調(diào)查報(bào)告課題調(diào)
2025-10-08 10:31
【摘要】四教育研究成果的表述一、什么是教育研究成果?1、撰寫教育研究成果的意義?2、研究報(bào)告的類型?理論性研究成果?文獻(xiàn)性研究成果實(shí)證性研究成果(調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告、綜合性研究報(bào)告)行
2025-10-08 18:19