【正文】 架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán) 第 6 頁 共 18 頁 密規(guī)范排架。 制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。具體工作： 一、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn) 圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2024 年 6 月 第 12 頁 共 18 頁 第三篇：小學(xué)圖書室工作總結(jié)于家完小圖書室 工 作 總 結(jié) 學(xué)校：于家完小 管理員：張新明 于家完小圖書室工作總結(jié) 張新明 本學(xué)期，圖書室以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)識了學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高了對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮了圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高了圖書資源的使用價(jià)值，使得圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，對全校學(xué)生發(fā)放借書證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。 在今后的工作中，我校將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。 三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。只有牢 固樹立 “ 讀者第一，服務(wù)至上 ” 的新思路，才能真正做到既“ 為人找書 ” ，也 “ 為書找人 ” ，千方百計(jì)滿足 讀者的各種需求，使 “ 書盡其用 ” ，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。 二、開展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能 為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。 建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育。 圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅(jiān)持寫讀書筆記。 實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。 新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。如 教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。 二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。積極參加市級圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。并配合班級做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工 作。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書室》導(dǎo)讀課。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。只有牢固樹立 “ 讀者第一，服務(wù)至上 ” 的新思路 ，才能真正做到既 “ 為人找書 ” ，也 “ 為書找人 ” ，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使 “ 書盡其用 ” ，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。本學(xué)期，圖書室緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高了圖書室的育人功能。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月 2 次，每學(xué)期生均借書達(dá)到 6 冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。 第 16 頁 共 18 頁 2024 年 7 月 6 日 第五篇：小學(xué)圖書室工作總結(jié)驪龍小學(xué) 2024 年秋季學(xué)期圖書室工作總結(jié) 一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。 在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。 第 17 頁 共 18 頁 館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。 培養(yǎng)班級