【正文】 2，課堂教學(xué)能力 雖有所進(jìn)步，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意 。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué) 生之間總有差異。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高。因此，我每年訂一本專業(yè)期刊《物理教師》，每月看兩本雜志，每天讀一篇好文章。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出，我會 在這條路上越走越好。 ” 要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動，如今的知識經(jīng)濟社會日新月異，知識在不斷創(chuàng)新，知識的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。本來在普通人眼中的 鐵飯碗 職業(yè) —— 教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛每個學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。臨場發(fā)揮，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn) 。為此我還必須做到： 始終保持專業(yè)的情懷 —— 激情 教育是一項需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個充滿愛心的職業(yè)。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。主要由以下幾種方式： 1)教學(xué)反思