【正文】 靈活性決定了我們無法依賴某一兩種理論來解決所有問題 ，教師必須在教學實踐中不斷積累，不斷反思。在那時我明白了想要得到就要自己去爭取。 興趣愛好對我的影響 我喜歡聽歌，因為它能陶冶我的性 情，能讓我靜靜的思考人生 。 .自我奮斗目標 加強與他人的交流溝通，增加自己的社交范圍，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。所以我要學會用自己的頭腦從自己的經歷中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。細心，對事認真負責。可是艱苦的高中生活壓迫著我的神經，尤其是高三時，壓力已經快讓我走不下去了。那時的我天真的如同天上的小鳥。在教研的道路上，我雖然還沒有很大的建樹，但是確實通過參加各級教研活動，開闊了我的思路，學習到了經驗，找到了自己的不足，正是這樣，我才能不斷成長。 有了目標之后自然要尋找通往目標的路徑，目標越明 確這個路徑也越容易找到。心理學個人自我成長分析報告 個人的成長是一種幸福，是酸甜的，酸酸的味道新鮮而刺激，甜甜的味道溫暖而美味。實際上目標和路徑兩者是互相影響的，而且在實踐過程中，目標和路徑也總會有不同程度的調整。 四、 用 “ 心 ” 實踐：教師成長的落腳點 “ 學 ” 來的理論、 “ 思 ” 得的感悟，都需要在教學實踐中來驗證其價值。 同時他們對我嚴格管教，只希望我有一天能有所為，所以不管是在學習還是生活上，他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活。這時我非常感謝我的同桌，是她的開朗影響著我，讓我堅持下來。 不足：遇事不夠冷靜，有時行事魯莽， 愛沖動。想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看結果，只體會其中做事的感覺，相信自 己的感覺，不會錯，每天在生活，工作中，體會每天的充實，那樣的人生才叫完美，才能體現人生的價值，一生才能無憾。 改進：以后遇事之前要冷靜思考，學會分析，制定一定的計劃。所以在那時候，是她對我有很大的影響。還記得數學老師舉行的一次答題有獎活動，我積極踴躍