西師大版五年下第二單元整理與復(fù)習(xí)(留存版)
【正文】 方體的有關(guān)知識進行整理和復(fù)習(xí)。 （ 1）判斷。知識的練習(xí)要針對本單元的重難點，有層次的設(shè)計使不同層次的學(xué)生都有所收獲。只有這樣，才能達到提高的效果。 教學(xué)過程 一、回憶所學(xué)知 識 師：（出示長方體和正方體模型）同學(xué)們對這兩個物體一定很熟悉吧。它們一個是長方體，一個是正方體。學(xué)生在交流評價時，即要尊重同學(xué)的勞動成果，又要發(fā)現(xiàn)同學(xué)的不足。 ] 。 ] 三、練習(xí)提高 1. 基礎(chǔ)練習(xí) 師：接下來，我們就利用剛才整理的知識解決一些實際問題。 教師根據(jù)學(xué)生的回答，把本單元的主要知識點出示在黑板上。 教具學(xué)具 師：長方體、正方體模型各一個，多媒體課件。對于這一單元的知識，你還有需要提醒同學(xué)們注意的地方嗎？ 學(xué)生自由發(fā)言。 （ 1）課件演示：將 5
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