【正文】 有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。 二、在教育教學方面： 創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。 師德師風自查報告及整改措施五篇師德師風自查報告及整改措施五篇 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。 教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識 。 降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。 師德師風自查報告【篇四】 最近一個階段， 本人通過師德師風整改的學習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。 不足之處 :有時對待學生的語言過激。 總之，我將抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧于學生無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民教師。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。 發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在 平凡的工作中留下一串堅定的腳印。 不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。 今后努力的方向 : 樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng) 新。所以我時刻注重自己的，以身作則，言行一致。嚴格要求，自我 加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育 教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民 。按照教育局關于師德師風集中教育活動第二階段的要求，我認真 “ 回頭看 ” ，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報如下： 一、在個人修養(yǎng)方面： 有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。自查是一個單位或部門在一定的時間段內對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體 ,那你知道師德師風的自查報告怎么寫嗎 ?小編在這給大家?guī)韼煹聨燂L自查報告優(yōu)秀 2024 年最新 5 篇，歡迎大家借鑒參考 ! 師德師風自查報告【篇一】 我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教學方面的情況進行回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。 二、分析產生這些問題的原因： 是自己放松了學習及對自己的要求 。 對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績 。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。 二、我存在以上問題的主要原因是 : 現(xiàn)代教育理論、學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。 加強語文業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。 三、存因剖析