【正文】 甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過了計算機(jī)初、中級培訓(xùn)考試，普通話水平測試等。 __老師參加工作后，便以飽滿的 39。 19__年，老教導(dǎo)主任光榮退休，校領(lǐng)導(dǎo)將這個擔(dān)子交到了 x 老師的手上。 “ 三成 ” 即成功、成才、成人， “ 兩行 ” 即雅行、孝行。開展此項活動后，他廣泛發(fā)動宣傳，耐心向相關(guān)人員解釋文件精神。憑著他多年來的孜孜不倦，不懈奮斗，他收獲了許多。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求 自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五 個，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。 任現(xiàn)職以來，本人一貫堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行中小學(xué)教師職責(zé)，平時注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，教書育人、為人師表，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛學(xué)生，甘為人梯，始終以良好的師德熏陶人，以先進(jìn)的理念影響人，以嶄新的知識培育人。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或小組間交流。要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。即使超負(fù)荷工作，也會加班加點(diǎn)的完成，在教師中有著良好的口碑。 小學(xué)優(yōu)秀班主任個人事跡材料范文【 篇 14】 __老師是新塘鎮(zhèn)新墩小學(xué)三（ 2）班的班主任。 十幾年的職業(yè)教育生涯中， __老師憑著對事業(yè)的執(zhí)著，用細(xì)雨般的愛滋潤著每一個學(xué)生的心靈。春風(fēng)化雨三十載，情灑教壇不言悔。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一屆又一屆，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默付出，只為在繁茂的田野，翻滾起金黃色的麥浪。 1992 年入職， 20__年入黨。其本人被評為 20__學(xué)年度新塘鎮(zhèn) “ 優(yōu)秀班主任 ” 。當(dāng)搭班的班主任家里有事請假一個多星期時，她積極承擔(dān)起班級管理事務(wù)和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。通過這些細(xì)致的做法，這些學(xué)生受到了老師和同學(xué)們的尊重，自信心大增，所以我們班的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高，在每次的統(tǒng)測考試中都名列前茅。 一、為人師表，率先垂范 常言道： 想要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水 尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)工作，我積極去聽其它老師的課，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息。業(yè)余時間總是和同志們交流教學(xué)心得，研究教學(xué)，取長補(bǔ)短。 新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，都取得了較好成績 ,每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。 三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。 愿做人梯成人美，甘做先鋒樹模范。 不僅如此，他還承擔(dān)了鄉(xiāng)里交辦的一些其它任務(wù)。活動需要上傳視頻，他責(zé)無旁貸的擔(dān)起了錄課教師的視頻制作。本次課改取得了良好的效果。人們向他道謝時，他總是笑著說，小事一樁，不必客氣。是啊，這里條件艱苦，但越艱苦的地方才能越鍛煉人。 她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。 三、教書育人，甘為教育事業(yè)獻(xiàn)青春。 小學(xué)優(yōu)秀班主任個人事跡材料范文【篇 7】 __老師是上寨小學(xué)的一名普通教師。 三、追求卓越，奮力翱翔 常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。 選擇了小學(xué)班主任，就選擇了 “ 小 ” ，那萬事就從最小的細(xì)節(jié)開始吧，有句話說得好，好習(xí)慣成就大未來。生爐子事小，但從他的身上折射出了這種持之以恒、無私奉獻(xiàn)的 39。在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對事跡材料都不陌生吧，那么關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀班主任個人事跡材料怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)班主任事跡，僅供參考。精神。 首先，從孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣開始，尤其是一二年級的 .學(xué)生，剛剛?cè)雽W(xué)，正是養(yǎng)成習(xí)慣的最好階段，老師要不厭其煩地告訴孩子，什么事可以做，什么事做了不好，讓孩子做到心中 有數(shù)。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教 ，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。從教八年來憑著一個夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)，他依然那么堅定、從容。 執(zhí)教幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。抱著既來之則安之的心態(tài)，他投入到了緊張而忙碌的教學(xué)工作中。在校園里學(xué)生們有了矛盾或糾紛，他總是第一時間給予解決。課改工作在里村中心小學(xué)做的有聲有色，受到了縣教體局和文辦室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。從教學(xué)設(shè)計，再到錄課，視頻導(dǎo)入導(dǎo)出，剪輯制作，再到作品上傳，期間耗費(fèi)大量的時間和精力，但他從無怨言，常常犧牲課余時間甚至是節(jié)假日時間，默默付出，制作的視頻剪輯力求精益求精，幫老師們多人次獲得市縣優(yōu)秀證書。 20__年，他憑著一級乙等的普通話水平受鄉(xiāng)文教的委托承擔(dān)了全鄉(xiāng)教師普通話的培訓(xùn)任務(wù)，并圓滿完成 。 最后，引用一句他喜歡并踐行的名言與大家共勉：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的 ,花的事業(yè)是甜美的 ,但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。 作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。十多年的教育生涯，我始終堅守著 一腔熱誠一腔愛，我慶幸我選擇了“ 教書育人 ” —— 這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！ 小學(xué)優(yōu)秀班主任個人事跡材料范文【篇 11】 我叫 __，女， 1983 年 12 月出生，中小學(xué)二級教師，自 20__年 9 月參加工作以來，一直默默耕耘在教育教學(xué)的土壤上。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為 “ 培養(yǎng)學(xué)習(xí)者 ” 的過程，實(shí)現(xiàn)由 “ 授之以魚 ” 到 “ 授之以漁 ” 的根本轉(zhuǎn)變。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣，使教與學(xué)成為一種互動的關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。 三、嚴(yán)于律己，無私奉獻(xiàn)。每當(dāng)自己在教學(xué)中一些做法有所收效時她都愿意與同事分享，會在大會上講述自己的特色做法，也會與同備課組的老師互動交流。 __老師憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和強(qiáng)烈的責(zé)任心，二十幾年如一日，勤勤懇懇地工作 ,孜孜不倦地追求 ,用自己堅實(shí)的肩膀托起學(xué)生未來的希望。教了 28 年的小 學(xué)語文，當(dāng)了 21 年的班主任。 。從 1992 年就職于伊金霍洛旗霍洛灣煤礦幼兒園的保教員，到伊旗石圪臺煤礦子弟學(xué)校的語文老師，到伊旗烏蘭木倫小學(xué)，到現(xiàn)在就職于伊旗 __小學(xué)，從一名保教員成長為語文教師、班主任、教研組長、教務(wù)主任、教學(xué)副校長，在伊金霍洛旗基層教育這片熱土上輾轉(zhuǎn)了三十年?，F(xiàn)任學(xué)前教育專業(yè)班主任，南陽市優(yōu)秀班主任、南陽市優(yōu)秀教師。 總之， __作為學(xué)生的靈魂師表，她把一腔熱血回報給了教育事業(yè)，她的美德體現(xiàn)在每一天的瑣碎工作中、體現(xiàn)在每一個細(xì)微之處。她嚴(yán)于律己，遵守學(xué) 校的各項規(guī)章制度，以身作則，從不以謀取私利，凡是領(lǐng)導(dǎo)要求做到的，自己不但要做到更要做好。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為 。要讓學(xué)生覺得教師就是自己的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。主要表現(xiàn)在以下幾方面： 一、錘煉思想、德高為范。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把 “ 動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒 ” 作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。 我從事教師工作以來，熱愛教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這項工作因里村中心小學(xué)下轄 x 個自然村，而且 時間跨度大，工作任務(wù)艱巨。 20__，鄉(xiāng)文教領(lǐng)導(dǎo) __校長提出了在學(xué)校中開展 “ 三成兩行 ”教育活動。他的無私奉獻(xiàn)獲得了同事和學(xué)生的信任和尊重。學(xué)校中極少的幾個公辦教師都是本村的，其余絕大多數(shù)都是民辦代課教師，清一色的都是附近幾個村的，所以他也成了學(xué)校里唯一的住宿教師。多年來，她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。 ” 始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要 的大事。 他忠誠于黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要 求自己