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語文版語文七下石榴word學(xué)案(留存版)

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【正文】家長檢查簽字：二、合作探究（一）朗讀全文，探討：在朗讀中你體會到了作者對石榴有著一種怎樣的情感？作者按什么思路結(jié)構(gòu)全文？可分幾部分？試分別用一句話概括段意。揣摩和理解課文精彩的語言并學(xué)會積累。探討：本段運用了什么寫法，這樣寫的作用是什么？（三）品讀第二、三部分，探討：文中提示了石榴什么樣的特征？

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2025-11-29 21:02