【正文】 ,上學智力遲鈍 。 2024 年做立德樹人的好老師心得體會范文篇 1 第三十個教師節(jié)到來前夕， _9 日在大學與師生座談時的講話，在廣大教育工作者中引起熱烈反響。 學生是學習的主人 ,是發(fā)展的主體。平等對待每一個學生，用欣賞增強學生信心，用信任樹立學生自尊，讓所有學生都享受成功的喜悅，成長為有用之才。 在日常工作中要深入學習業(yè)務知識，掌握過硬的專業(yè)知識。因為愛是教育的靈魂，是教育的天職，有愛才有責任。不僅如此，他還要善于整合資源。 rdquo。一位老師，在日常教學中通過自己的一言一行，潛移默化地給學生以正向引領。 生命是可貴的。 在我們的成長歷程中，濃濃的師愛、真摯的友誼、溫暖的集體一直伴隨左右。道德是人類建立美好生活的基礎，沒有了道德，人類就沒有了核心，人類將自相殘殺，爭名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。活動和 ldquo。道德是燈，照亮人生之路 。講的是古人良好的修養(yǎng)，也是古人重視道德的表現(xiàn)。此外，我們要積極參加學校組織的 ldquo。因為古往今來， ldquo。孝敬長輩是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德。四有 rdquo。如果多年以后，教的學生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個成功的老師 !在一個地理老師的影響下，有一些學生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè) 。如果只停留在計劃和想的層面，永遠也實現(xiàn)不了突破。還有就是在常態(tài)教學活動中融入自 己的思考，為每一次的發(fā)言做準備，為每一節(jié)課做設計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。 四、要提高自律能力，進一步增強教師的形象。與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性。 四、常懷仁愛之心，培育有為新人 做好老師，要有仁愛之心。牢固樹立終身學習理念，加強學 習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量，努力成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師 。 百年大計，教育為本。 教育不能搞形式主義 ,這也是一種不理智的急功近利的短期行為 .因為 ,學生的成長和發(fā)展有其階段性 ,不能強求一致 ,無法整齊劃一 .而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié) .我們的教師 隊伍中 ,絕大多數(shù)責任心都很強 ,然而 ,僅僅有責任心是不夠的 ,變單純的 責任 為豐富的 情感 ,去面對學生之間出現(xiàn)的各種各樣的問題 ,瑣碎小事也會變得富有詩意 ,不僅要有愛的情感 ,愛的行為還要有愛的藝術。使我更加堅定理想信念，堅守道德情操 。要使我園工作再上新臺階，要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力。一個人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習慣、問題意識和格局視野。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點亮。將時間安排得有條不紊，就可以變性急為執(zhí) 行力。當然，目光短淺者也很難看得遠，因為他既近視，又遠視，別人看著難受，他自己也遭罪。 家庭是溫馨的港灣。 rdquo。其實這都是司空見慣的小事，但不積跬步，無以至千里 。這句話值得我們知道并銘記在心，他反映了古人的道德觀，直至現(xiàn)在，仍千古流傳、膾炙人口。 看了 ldquo。 三國時的劉備曾以 ldquo。隨手揀起地上的果皮紙屑，放進垃圾箱內(nèi) 。我們熱愛集體，因為那是我們另一個溫暖的家。心靈的強者 rdquo。不讓時光虛度，一直在做