【正文】 五天剪指甲一次 。 (二 )開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功， 努力營(yíng)造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 ，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好 “ 心理專家 ” 和 “ 引導(dǎo)者 ” 。提倡衣著整潔、樸實(shí)。 。 上好每一節(jié)課。信心給自己。 三、創(chuàng)和諧班級(jí) 在班里開展了 “ 五心 ” 活動(dòng)：忠心給祖國(guó) 。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。學(xué)生就禮儀、誠(chéng)信、勤儉、衛(wèi)生等四個(gè)方面進(jìn)行討論。 總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí)，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體。 讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)學(xué)生管理中去，積極征求他們的意見和建議。 要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。 班主任指導(dǎo)紀(jì)律委員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，大力培養(yǎng)其能力 。 二、德育目標(biāo) 抓紀(jì)律，養(yǎng)德性，促學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，不落人，全發(fā)展。班級(jí)尖子生培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。讓學(xué)生在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時(shí)，檢查桌斗的衛(wèi)生，根據(jù)衛(wèi)生情況進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定 。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。 (四 )發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。 培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪 ” 。 ，班級(jí)日記。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)，更重要的是主人翁意識(shí)。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問題不能讓第三個(gè)人聽到。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長(zhǎng)們受益匪淺。要配合老師上好每一節(jié)課。以禮，美，誠(chéng)，信為主題出好黑板報(bào)和墻壁文化，做到常換常新。 四、常規(guī)工作： 。 三、具體工作與措施： 認(rèn)真扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 二、班級(jí)奮斗目標(biāo)： 在本學(xué)期的班主任德育工作計(jì)劃中，將努力使班級(jí)周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星。做好班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。 班主任的德育工作計(jì)劃大全 2 一、班級(jí)概況： 班級(jí)現(xiàn)有人數(shù) 59 人， 其中男生 23 人，女生 37 人。 實(shí)行 “ 進(jìn)班必學(xué) ” 制度。班主任的德育工作計(jì)劃大全五篇 個(gè)人計(jì)劃，指的是一種可以使一個(gè)人的生活質(zhì)量得以提高，在人生路上走得更好的工具。 主動(dòng)和