青島版科學(xué)六上牛奶的變化教學(xué)案例(留存版)
【正文】 上臺試用，粘紙，并讓生說效果。 ；樂于用學(xué)到得科學(xué)知識改善生活；關(guān)心日常生活中的與科學(xué)有關(guān)的社會問題。（板題） 探究活動 探究牛奶的變化 師：同學(xué)們面前已經(jīng)準(zhǔn)備好了不同的實(shí)驗(yàn)材料，我請一位同學(xué)來說一下，你們組都有哪些實(shí)驗(yàn)材料。 生上臺制作，師適時指導(dǎo)，制作完試用，驗(yàn)證效果。 用牛奶做膠水 師：剛上課的時候我們 說了很多牛奶的好處，它還有一個好處就是可以做膠水，現(xiàn)在我給大家展示的就是老師自己做的牛奶膠水（出示膠水），請同學(xué)上來試用一下。 教學(xué)目標(biāo)： ；能利用簡單表格整理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。 生根據(jù)自己組實(shí)驗(yàn)材料回答。 師：其他同學(xué)也想做，可以回家試一下。 交流有關(guān)飲用牛奶的知識 師：牛奶時我們經(jīng)常飲用的食
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