青島版科學(xué)六下小帆船教案設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 球上有沒有風(fēng)？太陽(yáng)風(fēng)是怎么形成的？ 課后反思 學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解了風(fēng)的作用。 分組活動(dòng)。 二、探究過(guò)程 活動(dòng)一：玩一玩我們制作的 帆船。能從生活實(shí)例中分析出風(fēng)給人類帶來(lái)的便利和好處，給人類帶來(lái)的危害和災(zāi)難，但對(duì)于風(fēng)的兩面性學(xué)生還認(rèn)識(shí)不到，通過(guò)本課的舉例解釋，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了風(fēng)力的兩
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