【正文】 ，凡參與歌唱展示的同學(xué)都評為參與獎。 活動時間： 12 月 6 日 — 12 月 31 日（具體時間另行通知） 組織成員 組長 : 組員 : （ 四）第四篇章： 20__年藝術(shù)節(jié)閉幕式 四、活動要求 早做籌備，落實方案。 (二 )剪紙之星剪紙比賽要求 作品圍繞 “ 春暖花開 ” 的主題 ,要有創(chuàng)意 ,并附上名稱。、節(jié)目一律不使用伴奏帶 (除爵士鼓外 )。通過開展一系列文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表示美、鑒賞美、發(fā)明美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。 參與對象： 1—— 6 年級全體學(xué)生 負(fù)責(zé)人：羅國祥 （二） “ 動感的樂章 ” 學(xué)校十佳歌手競賽 活動布置 （ 1）各班先自行在班上組織競賽，各班推薦兩名優(yōu)秀選手參與學(xué)校決賽，選手自備歌碟。 ② 學(xué)校將評選出 “ 學(xué)校十佳 ” 演講家和優(yōu)秀獎若干名。 “ 我參與，我快樂 ” 為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)活動中，各種活動都要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。 ④ 請于 11 月 16 日前將參賽人員和節(jié)目材料報名單上交。 比賽、演出需要的物品要求自備 。 聲樂參 賽名額 :各班級推薦 1—— 2 個節(jié)目參賽。 (二 )書法作品書體不限 ,內(nèi)容不限 ,稿件一律不欽印及落款。學(xué)校將開展第八屆 “ 校園文化藝術(shù)節(jié) ”活動。組織好報名和準(zhǔn)備工作，在班級里做好初選，選出成績優(yōu)異者，按照指定時間、地點組織參賽。 各年級、班級名額 藝術(shù)作品類（繪畫、書法、剪紙），每班 4— 5 人；藝術(shù)表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班 2— 3 個節(jié)目，一、二、三年級每班 1— 2 個節(jié)目（聲樂）。 （ 3）舉行 “ 我愛大中華 ” 少兒誦讀比賽。促進(jìn)校級藝術(shù)活動常年不間斷的正常開展，使學(xué)生更加生動活潑的發(fā)展。 參賽時間： 20__年 5 月 4 日至 5 月 16 日準(zhǔn)備階段。 2．本屆藝術(shù)節(jié)成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。 十二、注意事項： 不得搞大型排練、人員聚集 嚴(yán)禁占用上課時間排練節(jié)目 不能私自統(tǒng)一籌款購買演出服裝、道具等 每班參加 “ 慶六一 ” 活動進(jìn)校園的家長不超過 10 人 活動期間各班主任配合門房保衛(wèi)處做好相關(guān)安全工作 活動期間各班做好衛(wèi)生工作，結(jié)束后必須打掃衛(wèi)生學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查 活動后注意收集相關(guān)資料，每班制作美篇宣傳校園藝術(shù)活動 小學(xué)校園文化藝 術(shù)節(jié)活動策劃方案篇 14 一、活動目的： 為了進(jìn)一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展的理念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。 小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇 15 一、 指導(dǎo)思想： 通過藝術(shù)節(jié)活動，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰 90 周年，教育學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報效祖國。 合唱比賽要求： 參賽歌曲的 `體裁不限，題材為紅色經(jīng)典歌曲或以歌頌黨、歌 頌祖國、歌頌人民、頌揚美好生活為主題的歌曲，及反映廣大勞動人民積極、健康、向上的精神風(fēng)貌為主要內(nèi)容的歌曲。（ 1 分） 對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。上下場迅速、整齊、有序；（ 1 分） 形式新穎、靈活多樣，整體效果好。比賽獎項分設(shè)一、二、三等獎若干并予以表彰。各年級組的負(fù)責(zé)人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準(zhǔn)備，確?；顒影踩?、有序開展。 （ 3）書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二、三年級用鉛筆，四、五六年級用鋼筆。 比賽時間： 20__年 10 月 比賽地點：階梯教室 活動負(fù)責(zé)人：施月琴（獨奏）高慧（獨唱）陸靜（獨舞） (4)“ 我 是小明星 ” 才藝秀 參賽內(nèi)容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。 比賽時間： 20__年 10 月 活動負(fù)責(zé)人：黃春根 （繪畫、工藝、） 主題：積極向上，反映美好生活。 此次藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事，各位行政人員、班主任、老師一定要以高度的責(zé)任心切實履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項組織工作，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干 部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長，以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。為紀(jì)念這位戲劇大師，藝術(shù)節(jié)期間，校興趣小組經(jīng)典誦讀班在五年級開展誦讀湯顯祖詩詞活動，為代表金溪縣參加 __地區(qū)舉辦的湯顯祖詩詞大賽做好準(zhǔn)備。 二、活動主題 健康 團(tuán)體總分前六名的獲優(yōu)秀團(tuán)體獎。 五、其他說明 : 比賽用紙規(guī)格如下 : 繪畫 (1)國畫 :四尺三開 。 獨舞參賽名額 :各班級可以推薦 1—— 2 個節(jié)目參賽。合奏 (含民樂、管弦樂及口風(fēng)琴、口琴、豎笛合奏等 ) 三、比賽形式 本次藝術(shù)節(jié)聲樂、獨舞、獨奏比賽為現(xiàn)場比賽項目 ,分校區(qū)進(jìn)行初賽后再進(jìn)行總決賽。各項得分將計入班級團(tuán)體總分。自帶伴奏。 ② 學(xué)校將評選出特、一、二等獎。 ② 攝影作品均為 5 寸 —— 7 寸以學(xué)校生活或社會生活為內(nèi)容，要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。 （ 2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。人數(shù)不超過 8人 ,節(jié)目時間不超過 10 分鐘。 (四 )聲樂之星聲樂比賽要求 : 含重唱、獨唱、表演唱 :演唱歌曲一首 ,選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲 ,節(jié)目時間不超過 5 分鐘。 本次藝術(shù)節(jié)各年級組將設(shè)若干團(tuán)體總分獎。 注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術(shù)組領(lǐng)??；毛筆字比賽的紙張則自己準(zhǔn)備。 負(fù)責(zé)人：音樂老師 完成時間：四月 —— 五月 第三個 “ 一 ” 自我歌唱展示 要求：學(xué)生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據(jù)各年級學(xué)生的選擇，適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。 六、活動內(nèi)容及具體安排： （一）四個 “ 一 ” 活動 第一個 “ 一 ” 設(shè)計藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報 要求：（ 1）根據(jù)自己的喜好，選擇其中一個進(jìn)行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報設(shè)計； （ 2）小報的版面設(shè)計 合理，彩色和黑白均可；節(jié)徽設(shè)計在 16K 或 A4 紙上，并附上簡要的說明。 （ 2）規(guī)格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首； 三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內(nèi)容自定）。 各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。內(nèi)容必須是自己想象的 ,不能臨摹其他作品。由學(xué)校統(tǒng)一沖洗。如 “ 小心，我有點滑！ ” 、 “ 腳步輕輕，不擾他人 ” 、 “ 請別踩我，我怕疼 ” 、 “ 上下樓梯你靠右行了嗎？ ” 等等。 （ 2）各班選送 5 幅書法作品（其中包括至少 1 幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。 參賽對象： 1—— 3 年級各班 負(fù)責(zé)人：張?zhí)m賴麗君邱萍 （八）學(xué)生數(shù)學(xué)日記競賽。一名同學(xué)也可以兼報。每參與一項藝術(shù)節(jié)比賽計參賽分 10 分 。 (二 )舞蹈 :獨舞 (含雙人舞、三人舞 )。 比賽時間 :第 8 周。書法、繪畫參加對象為一至六年級 ,攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象為三至六年級。 學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容；比賽用紙統(tǒng)一提供； 注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。 七、活動的要求： 各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學(xué)生參與，達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會。我國明代著名的文學(xué)家、戲曲家。參考篇目張貼在前后公示欄里，請自行選擇。 ： 聲樂：獨唱、重唱（不超過 5 人）、小合唱（不超過 15 人）、大合唱 舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞 器樂：獨奏、合奏 短劇：音樂劇、課本劇、情景劇 ：工藝、繪畫（中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等） ㈢具體要求： ： 書 法類（硬軟筆）為現(xiàn)場比賽；書寫內(nèi)容在現(xiàn)場公布。 參賽年級： 1～ 6 年級評出一、二、三等獎若干名。 六、活動形式： 以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊會形式進(jìn)行 七、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李彥飛 副組長：高瑜敏 組員： 八、工作人員： 各班主任、各班班級干部 九、活動內(nèi)容： 1.“ 慶六一 ” 文藝聯(lián)歡會 6 月 1 日慶六一聯(lián)歡會（ 4： 006:00 各班級進(jìn)行） 2.“ 迎六一 ” 書畫比賽 (美術(shù)組負(fù)責(zé) ) （ 1）一 、二、三年級開展繪畫比賽，每班選 5 份上交；四、五六年級開展書法、繪畫、比賽，每班每項各選 5 份上交。活動方案于 5 月 17 日前上交到王宏亞處。 評獎辦法：比賽按合唱、舞蹈、朗誦三類進(jìn)行。（ 4 分） 服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，服裝整潔統(tǒng)一、美觀、大方，組織有序，紀(jì)律嚴(yán)明。（ 2 分） 表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。 伴奏形式不限，可用鋼琴、手風(fēng)琴、 CD 伴奏等，由參賽單位自備。 三小組織學(xué)生參加縣第十一屆藝術(shù)月現(xiàn)場繪畫比賽。 ，挑選出學(xué)生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。凡被推選展示演出的節(jié)目，每一個另加 5 分。 20__年 5 月 26 日至 30 日制作展板階段。各班要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽的要求，加強(qiáng)對活動的組織、宣傳發(fā)動和落實工作，做到人人參與。 （ 4）舉辦 “ 牽手慶六一唱響少年夢 ” 金溪縣實驗小學(xué) 20__年校園藝術(shù)節(jié)暨慶 “ 六。 二、活動主題 陽光下成長 —— 真我風(fēng)采 三、活動內(nèi)容 一、二年級說一說：上好一堂口語交際課 主題：快樂的節(jié)日負(fù)責(zé)人：李雯 三、四年級吟一吟：古詩文誦讀 “ 展藝術(shù)熏陶美悟詩情 ” 以班級或年級為單位進(jìn)行古詩文誦讀比賽。 比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節(jié)課和放學(xué)后時間進(jìn)行。 二、活動主題： 金色童年幸福成長 三、活動時間： 20__年 5 月 四、階段安排： 第一階段：宣傳發(fā)動階段（ 5 月 3 日 ――5 月 6 日） 第二階段：組織實施