【摘要】班級姓名層次第一章章末小結編寫人:劉瑞華審核:高二數(shù)學組寄語:數(shù)學來源于生活而用于生活!一、學習目標:A1、了解命題的逆命題、否命題與逆否命題,會分析四種命題的相互關系.B2、理解充分條件、必要條件與充要條件的意義.C3、理解全稱量詞
2024-11-30 22:15
【摘要】雙曲線教材解讀一、知識精講1、正確理解雙曲線的定義一要注意不要將“絕對值”丟掉,否則就不是整個雙曲線了(僅表示雙曲線的一支);二要注意“常數(shù)”的條件,即常數(shù)2a|F1F2|時,其軌跡不存在。2、準確把握雙曲線的標準方
2024-12-05 06:39
【摘要】1、判斷下列命題及其逆命題的真假(1)若;(2)面積相等的三角形是全等三角形;(3)若三角形的三條邊相等,則三個角也相等;(4)若(1)真假(2)假真(3)真真
2024-11-12 01:26