【正文】 各項工作均取得了一定的進步。主動性、積極性差，老師不逼就不理 (4).部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。 ③ 個別同學缺乏獨立思考的能力和對自己的自信，做完作業(yè)總要找他人抄襲。面對今年 6 月份的中考，學生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期。 學習習慣不好?，F(xiàn)在我們每隔一段時間組織一次體育活動，目的就是讓為了讓我們更好的把握學生的心理動態(tài)，及時給予調節(jié)，讓學生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考，取得好的成績，實現(xiàn)夢想。我希望，也相信，我們的家長會，一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功 ! 首先向大家分析一下年級學生現(xiàn)狀。 第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣?？荚?，不僅能彌補我們知識的缺陷，還能提高我們的應試能力。平時怎么做，現(xiàn)在還是怎么做。在抓學習方面，我主要是全方位督促檢查，每天作業(yè)上，有我親自抽查的，有我詢問課代 表、老師的，在各節(jié)課當中，我采用詢問老師，班干部等方式了解學生課堂上的表現(xiàn)，在期中考試前，我制定了復習計劃和檢查計劃，每天有各科復習的任務，并將復習情況詳實記錄到進程表中，從復習進程表可以看出，凡是認真去執(zhí)行的，自然成績較為理想。用正確的方式去愛孩子。 (6)告訴我們的學生有事要及時給老師反饋。 今天的家長會 我將從以下幾個方面向大家匯報半學期來我們的各項工作。 要和子女愉快溝通，積極營造學習環(huán)境，要女積極暗示，以樹立孩子的信心。 臨考 18 天，改變做新題的一貫做法，師生一起回歸課本，夯實基礎，進行知識點再現(xiàn)和知識點保溫，讓學生帶著一份自信，從容地、科學地、理性地學習，直至從容地、自信地走進考場。這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。讓我們立足今天、把握明天，爭分奪秒，使自己做到初三無悔，青春無悔，勝利必將屬于我們大家 ! 謝謝 ! 初三中考前家長會發(fā)言稿篇 3 各位家長朋友們： 今天距離中考好有 18 天，到了最后的沖刺階段，在這最關鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學習、生活等問題。我們學校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學生學習、生活服務，以期學生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考。部分學生上課注意力分散，不能跟著老師的講課思路走，課堂效率低。???? 以上是班級中個別同學的不足之處，希望我班的家長都能提醒自己孩子重視這些不足，不斷反省自己，讓孩子的成長日益完善。直接導致了努力程度的降低，或是思考問題不深入，這也是我們班個別同學在成績上難以突破的原因。如果放松， 500 分以上的有些學生也要后退。在中考前的這僅僅 77 天時間里，我們一定要以孩子復習迎考為中心，孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。希望這一能得到大家的理解與支持，并請大家就孩子的教育獻計獻策，爭取在今年 6 月 21 日的中考中最大程度的發(fā)揮他們的水平，以理想的成績順利地升入高一級學校。 二、下面匯報我班第一次中考模擬考試的成績 本班總體成績分析 總體情況：與上期相比有所進步，最高 645 分，最低 109 分， 500 分以上 11 人，進入全校前 30 名的學生有 15 人。 學習目的不明確，個別同學努力不夠。有的多次賭博，甚至公然在教室、寢室賭博 “ 打金花 ”。這主要歸因與學生學習和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。 針對部分學生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題，我們會間隔性地給各位班主任開會，及時督促學生按時、健康地飲食。家長是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子在家的時候，家長朋友們請盡量避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。剛剛結束的市二?？荚囍?，全縣共有 7 名學生上 600 分，我校有 6 名。最后時刻，我們特別注意到必須把心理工作做到細處、實處。關心孩子 的學習，不要只關注他的成績多少，名次的高低。父母是孩子最親最愛的人 ,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解 ,相信我們共同努力，定能決勝中考。對孩子不要粗暴、武斷，正確的疏導孩子的叛逆情緒。重視語數(shù)外的學習，了解孩子在這些主要學科上的優(yōu)勢和不足，出現(xiàn)問題，應想辦法彌補，如果成績較差的學生，這說明他基礎不行，可以說小學就差，那么他就應該家長或找一個家教幫助他點點滴滴的彌補，針對性要強 。 大家還要意識到孩子逐漸長大了，思想會不斷變化，你可能會面臨到以下的某些問題： (1)由于期中考試剛過，學生學習狀態(tài)上會浮躁，所以我們學校會安排某些學科的抽考以衡量每個班級的學習狀態(tài)?，F(xiàn)階段，絕大部分孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。 年級統(tǒng)一安排老師和學生多接觸，多聊天，多談心，做到勤了解、勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)學生的問題，并及時解決問題，防患于未然，解決問題于萌芽狀態(tài)。堅持上高中，上大學，相信這些孩子一定能有一個好的未來。能夠讓學生鍛煉的盡量讓學