【正文】 各位來(lái)賓身體健康，好日子越過(guò)越紅火。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩老師》。大家歡迎。 b： 因?yàn)橛辛宋覀?，?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。有時(shí)它是輕輕地敲門(mén) 。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶給大家的詩(shī)朗誦《六一的歌》。 ：六月是一首詩(shī)，記下了童年的唯美 。 一首震撼人心的歌曲，一群虎虎生風(fēng)的孩子。請(qǐng)欣賞一 (6)班帶來(lái)的爵士街舞《 wewillrockyou》。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬 。 女生：我是 年 班的 ，今年的彩虹藝術(shù)節(jié)將由（加手勢(shì)）我、還有陳老師共同來(lái)主持。誰(shuí)知給慈禧太后看穿了，不過(guò)見(jiàn)他父子倆的配合天衣無(wú)縫、妙趣橫生，不但沒(méi)有怪罪，反而開(kāi)玩笑道： “ 你倆這叫雙黃啊 !” 男生：難怪，從此 “ 雙黃 ” 就成了一門(mén)獨(dú)立的曲藝形式了。今天一年 2 班和一年 3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《 “ 羊羊 ” 串串燒》。不過(guò)我們今天將看到一部別有味道的《三國(guó)》。 老師：祝大家節(jié)日快樂(lè) 男生：讓我們 —— （合）明年六一再見(jiàn)！ 六一兒童節(jié)晚會(huì)流程主持詞精選篇 5 甲：尊敬的老師們！ 乙：親愛(ài)的同學(xué)們！ 甲：可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！ 合：大家節(jié)日好！ 乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。 男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！ 齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！ 女： __小學(xué)慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝。 B：各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。 B：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學(xué)校師生無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。 師主持人：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。 甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無(wú)私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長(zhǎng)壽。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。 師主持人：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有小朋友代表講話。 B：請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給老師的舞蹈《天使》 A： 溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香， 喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛， 在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡，請(qǐng)欣賞劉靜和吳 桐為我們帶來(lái)的鋼琴合奏《春天在哪里》 B：讓我們帶著春的氣息再次舞動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈 《舞動(dòng)的旋律》 A：人一出生就有三位母親，祖國(guó)媽媽、老師媽媽、生養(yǎng)我們的媽媽。 B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長(zhǎng)。 男：六月的朝陽(yáng)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。 女師：下面我宣布獲得彩虹藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言藝術(shù)比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)是 男生：那么榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是 老師：獲得一等獎(jiǎng)的是 男生：一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了我們成長(zhǎng)的快樂(lè)，歌頌了我們無(wú)憂無(wú)慮的童年。 女生：現(xiàn)在模特們向我們展示的是 “ 舊衣改造 ” 系列，小設(shè)計(jì)師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來(lái)，通過(guò)自己的聰明才智，有的將一件連衣裙攔腰截?cái)啵兂梢惶滋籽b；有的運(yùn)用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無(wú)光的舊衣裳變得光彩照人；還有的大膽創(chuàng)意、將背后挖空形成美麗的圖案，展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)賱?chuàng)造的智慧。 師：古箏？那可是一種很古老的民族樂(lè)器哦。據(jù)說(shuō)一次傳黃輔臣進(jìn)宮演出，可是當(dāng)時(shí)黃輔臣已經(jīng)七十多歲不能演唱了，若進(jìn)宮去唱不了，要問(wèn)罪的。六月，是我們的向往 生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。 1月圓之夜，貓和老鼠這一對(duì)冤家碰面了。請(qǐng)欣賞四 (2)班同學(xué)們給我們帶來(lái)的時(shí)裝秀 ! 親愛(ài)的朋友們，我們共享一片藍(lán)天。掌聲有請(qǐng) ! “ 百善孝為先 ”! 孝道，是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。 1 武術(shù)是中華文化的瑰寶，中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)三班帶給大家的《太極四章》。他們要在這絢麗的舞臺(tái)上展示出自己的風(fēng)采。 a 在這個(gè)美好的日子里， 合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂(lè)。 “ 文明在哪里 ?我來(lái)告訴你。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶給我們的時(shí)裝表演《今天我最亮》。 六一兒童節(jié)晚會(huì)流程主持詞精選篇 2 一、開(kāi)場(chǎng)白： 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各 位老師，各位來(lái)賓 ! 男：親愛(ài)的同學(xué)們 ! 合：大家上午好 ! 男生：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。我校自開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，堅(jiān)持引領(lǐng)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《 規(guī)》，孩子們，想背背嗎，我們來(lái)一小節(jié)， 規(guī)起 ?? 時(shí)間關(guān)系，同學(xué)們確實(shí)意猶未盡，通過(guò)誦讀讓我們感受到中華古文化的博大精深，今天，我們更是將誦讀、吟唱、表演等，融入國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓經(jīng)典在我們心中綻放異彩 !有請(qǐng)四 (3)班同學(xué)們表演《 規(guī)》之入則孝 — 舞動(dòng)孝心 ! 親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我們家里就數(shù)他。 “ 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)。貓使出了全部看家本領(lǐng)和老鼠們追趕、打斗、喝酒、跳探戈，最終憑著自己的智慧和勇敢，將老鼠一網(wǎng)打盡。 生女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。 男生：如果不進(jìn)宮是抗旨不遵，也要?dú)㈩^啊。 女生：是啊，我一直都很羨慕會(huì)彈古箏的女孩子，覺(jué)得特別淑女。你看，又酷又有型的長(zhǎng)裙，可是你能想到它是用黑色的垃圾袋改制而來(lái)的嗎？ 男生：現(xiàn)在，我們看到的是 “ 回歸 ” 系列，若我們仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)系列的服裝上都排列著密密麻麻的細(xì)小文字，原來(lái)這是用我們的舊報(bào)紙為主要材料來(lái)設(shè)計(jì)的，通過(guò)草裙、草繩等元素、結(jié)合報(bào)紙本身的懷舊色彩，表現(xiàn)了一種回歸大自然的 原始之美。 男生：最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。 男：尊敬的爺爺、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老師、小朋友們 女：六月的朝陽(yáng)， 氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。 A：媽媽是您給予我們偉大的母愛(ài)，讓我們健康的成長(zhǎng)。 A：在我的心里老師就是天使，時(shí)刻守候我們身邊，為我們排憂解難。 幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù) 蛤蟆》，你們就知道了！ 師主持人：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！ 幼主持人：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。 乙：小花傘呀小花傘，開(kāi)在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。 甲：快樂(lè)的六一，快樂(lè)的歌。 乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。 乙：我們是快樂(lè)的兵娃娃