【正文】 對各年級學(xué)生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作。 進(jìn)行家訪活動 家訪活動也是進(jìn)行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進(jìn)行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。 2024 村家長學(xué)校工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以 XXX 重要思想為指針，以傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實實地工作，講究實效，為創(chuàng)示范家長學(xué)校打好基礎(chǔ)。 評選優(yōu)秀學(xué)生家長 對積極參加我們的活動 ，在家教工作中取得一定成績的家長進(jìn)行評優(yōu)獎勵。 ，把工作做實、做細(xì)。這類家長多數(shù) 在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。 讓家長了解學(xué)校教育規(guī)律及教育手段 ,加強溝通 ,達(dá)到家校共育之目的。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,教師應(yīng)熱情接待 ,與家長親切交談 ,共同商討教育學(xué)生的對策。及時收集整理好家長學(xué)?；顒拥母鞣N 資料 ,以便隨時查閱。 《家校園地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。 4. 強化家校聯(lián)系工作 教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。健全組織機構(gòu)，成立年級、學(xué)校 “ 家長學(xué)校 ” 委員會，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好 “ 家長學(xué)校 ” 的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個班進(jìn)行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間 內(nèi)獲取更多的知識，還要研究如何進(jìn)行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。 二、主要工作 調(diào)整建立家