【正文】 為一個積極 向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。 一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的 學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 第二類：每周必做的事情。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。 (三 )勞動方面 做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。怎樣才能生動形象地開展班級工作 ?要看班主任—— 這個班主任是怎么工作的。這樣，學(xué)生既有趣又有動力，可以無意 識地遵守紀(jì)律。這學(xué)期我會采用班干部 (包括班組長和班長 )輪崗制，讓班級管理上一個新臺階，讓每一個孩子的潛能都得到充分挖掘，培養(yǎng)有個性的人，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作、管理。 具體設(shè)想如下： 第一、思想行為規(guī)范管理方面： 選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度。 第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實踐的 39。 充分利用班會課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育 。缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。 班級衛(wèi)生：安排值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。此外，要充分發(fā)揮黑板報在課堂上的教育作用，采用靈活多樣的欄目，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。 作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。 關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。 每日一句。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。 做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度，實施中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃，是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建 設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，對于進一步提高我鄉(xiāng)班主任的整體素質(zhì)和班主任工作水平具有重要意義。爭取本班文考和藝體上線人數(shù)達(dá)到學(xué)校要求。 做好開學(xué)衛(wèi)生工作。形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班級。 三、具體措施 充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。他們點滴的進步，會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。過了一段 時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強，可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心，他好像怕大家看不起他，總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力，我經(jīng)過再三思考決定讓他回到集體的隊伍里面去，給他調(diào)了座位，果然他變了。下面是小編給大家整理的班主任班級管理工作計劃范文，僅供參考希望能幫助到大家。所以我在處理班中事件時，總是盡量冷靜思考抓住時機進行教育。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。 積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。 重視 “ 五項競賽 ” ，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和 “ 小紅花 ” 競賽掛鉤。 充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。 組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。 魏書生《班主任工作漫談》。 三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng) 制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。有 10 多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。 檢查寒假作業(yè)。 營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 (五 )安全教育方面 “ 安全時刻記心中 ” ，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。同時，讓學(xué)生學(xué)會合作，在各種活動和勞動中生活。俗話說，病從口入。 從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。 第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。 堅持做好 “ 談心 ” 工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。 嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。 主題班會 —— 《我愛學(xué)習(xí)》開展養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。為了讓學(xué)生盡早進入角色，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實，以便不時地為學(xué)生提供有針對性的常規(guī)教育。俗話說，病從口入。 二、班級奮斗目標(biāo)： (一 )在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。 每周組織一次班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育 欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。 組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。 認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)過程要有記錄，主講人要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好講課稿 。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。對有進步的學(xué)生進行表揚，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使自己在考試中取得好的成績。 二、針對班級情況及本學(xué)期目標(biāo)的措施 做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的 低下頭。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選