【正文】 名將文丑五十余合，長阪一戰(zhàn)獨抗曹操百萬大軍，漢水河邊救黃忠，晚年之時力斬五將，英勇無比，誰與爭鋒！ 當曹操劉備先后稱王時，他們都走了下坡路，劉備欲抱關(guān)張之仇，起兩川之兵。所以要少用蠻力，多用腦子。無能之輩呂布、袁術(shù)、劉表、劉璋。我喜歡他的足智多謀、神機妙算；我喜歡他上知天文，下知地理；我更喜歡他前知 500 年，后知 500 載。另外還有張飛、趙云、呂布、司馬懿 ┅┅ 個個人物形象栩栩如生，故事情節(jié)生動。 “ 不求同年同月同日生，只求同年同月同日死 ” 。晉終統(tǒng)一三國。東吳孫權(quán)病死后，昏君孫皓登基，一片混亂，最終也被晉國滅掉。我很好 奇以前怎會有如此的兄弟情義，非親兄弟卻更勝親兄弟。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的高風亮節(jié)給我留下了深夜的印象。 要說在三國之中我最喜歡誰？那當然是諸葛亮。庸主獻帝，劉禪。 再者說劉備關(guān)羽，張飛他們用了老子腦子，決定好了計策， 不慌不忙的進行著，這讓呂布成功進了套。從這一仗中我們就可以看到一個穩(wěn)重，膽略都超過常人的大將。 一說起劉備，就想起 “ 重情重義，謙虛請教，唯人適用 ” 。諸葛亮借自己三寸不爛的口舌功夫，使孫權(quán)、劉備站在同一條戰(zhàn)線上，在赤壁之戰(zhàn)中大獲全勝，給了曹操沉重的一擊，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。讀完這本書，我深受啟發(fā)：作為一名小學生，我覺得我應(yīng)該努力學習，讓知識充滿自己的大腦，使自己能夠成為像諸葛亮那樣知識淵博的人，將來更好的報效國家；更應(yīng)該自強、自立，忠于國家，養(yǎng)成膽大心細的學習生活習慣，使自己能夠成為像關(guān)羽那樣有恒心，勇猛、忠誠的人，為父母分擔憂愁。白馬之戰(zhàn)中，關(guān)羽刺河北 名將顏良于萬眾之中。這些人物和故事，在我的腦海里一遍又一遍呈現(xiàn)著。 可是歷史沒有如果，誰也無法將歷史改寫。 要說在三國中我最喜歡的人物，那非趙云莫屬。 就拿三英戰(zhàn)呂布這個故事來說一說吧！這篇故事主要講劉備，關(guān) 羽，張飛這對結(jié)拜兄弟騎著馬與董卓的義子 —— 呂布大戰(zhàn)了三百回合。論述了從東漢末年到晉朝發(fā)生的一系列故事。 閱讀一本好書，猶如夏日里的一股涼風，讓人神清氣爽，讓我們一起來閱讀吧 ! 讀書筆記三國演義心得體會篇 4 最近我讀了一本書，名字叫《三國演義》。 讀書筆記三國演義心得體會篇 3 這個暑假，我閱讀了中國四大名著之一的《三國 演義》。他們給我啟發(fā)太多。天下群雄并起，打著 “ 重扶漢室 ” 的旗號，最終劉備、孫權(quán)、曹操蜀吳魏三家爭霸。想當初被困土山，不得已而投降曹操。關(guān)羽原來是個賣綠豆的，我們還叫他 “ 關(guān)公 ” 、 “ 關(guān)夫子 ” 等各種好聽的名字。袁紹剛要派人出去打聽戰(zhàn)果，只見關(guān)羽手提華雄的頭，凱旋歸來。簡直神乎其神、令人嘆服。又讀過《春秋》 亂骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵，他是我們的一個榜樣。他不像呂布那樣的自大，他都要好好思考一番，再作行動，而呂布是不動腦子，便去戰(zhàn)斗了，不動腦子武力值再高也沒有用，用智慧便可以做到以小博大。魏國國權(quán)最后落在司馬懿父子手中。暑假來臨，我可以再次走進經(jīng)典閱讀了。面對許悠對多次冒犯曹操，曹操沒有多言，手起刀落斬了他，這兩例子就可體現(xiàn)曹操的多疑和奸詐，但在戰(zhàn)亂時期，何常而不為呢 ?曹操也是一位傳奇 人物，他雖 “ 挾天子令諸侯 ” ，但他向漢室稱臣一生，在赤壁之戰(zhàn)后，他本可以廢去漢獻帝，自己登為皇帝，但他并沒有 !只是死后被追為魏武帝。 我覺得《三國演義》是一位無聲的 “ 老師 ” 。我被