【正文】 教師： 1．地球儀 2．關(guān)于各大洲重要國家 —— 俄羅斯、日本、法國、澳大利亞、埃及、美國的代表性文明成就的資料和關(guān)于國家別稱、關(guān)于國家的世界之最資料、圖片課件。而在眾多的版本中，俄羅斯的《天鵝湖》又被芭蕾界公認(rèn)為巔峰之作。國家呀，竟然也和人一樣，有自己的小名，多奇妙呀！請(qǐng)看書本第 80 頁，讀讀這些有趣的別稱吧！ 提問： 你最喜歡哪個(gè)國家的別稱？有什么問題想問嗎？誰能回答？ 2． 你還知道哪些國家的別稱？請(qǐng)來說一說。今天這節(jié)課就讓我們繼續(xù)“世界之 旅”，進(jìn)一步地了解、感受世界的奇妙，好嗎？ 1．上節(jié)課，我們了解了一下國家的“別稱”。 櫻花之國 —— 日本。我們應(yīng)該主動(dòng)去了解外國的風(fēng)景名勝，學(xué)習(xí)各國的文藝科技，了解各國的風(fēng)俗習(xí)慣。 風(fēng)車之國 —— 荷蘭。 教學(xué)重難點(diǎn)： 進(jìn)一步 體會(huì)“世界真奇妙”這個(gè)主題，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解世界、國家的。在傳統(tǒng)的婚禮等喜慶場(chǎng)合，經(jīng)常要飲用一種櫻花湯，便是取櫻花的吉利之義。首先， 老師來考考大家：你們知道 地球上整個(gè) 世界共有多少個(gè)國家和地區(qū)嗎？猜猜看（評(píng)價(jià)） ， 出示答案，齊讀。 3．掌握一定 的 了解信息的方法，進(jìn)一步探索世界的奧秘。 3． 掌握一定 的 了解信息的方法，能主動(dòng)去了解世界。 ⑵ 介紹日本： 和服是日本民族的傳統(tǒng)服裝，知道為什么稱為“和服”嗎？因?yàn)槿毡救丝谥械?90%以上都屬于“大和”民族， 所以 取 了這個(gè)名字 。相同的手勢(shì)在不同的國家居然表示不同甚至截然相反的意思，這可真奇妙！ 2． 不同的國家不僅手勢(shì)表示意思有所不同，而且歡迎客人的 禮儀 也不同。 沙漠王國 —— 利比亞。人們除了給許多國家起了別稱之外，還根據(jù)調(diào)查出來的情況排列了許多“世界之最”。還有一些圖片，請(qǐng)大家欣賞。 中非寶石 —— 扎伊爾 。讓我們與自己的好朋友一起學(xué)學(xué)、做 做，感受一下不同國家的各式有趣禮節(jié)吧?。▽W(xué)生學(xué)做各式禮節(jié)） 3． 除了見面的禮節(jié)不同外，同樣的動(dòng)作在不同的國