【正文】 就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學(xué)會(huì)自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫助其他的小朋友好好的吃飯。 路在腳下延伸，而我剛剛起步 !路在腳下延伸，而我就在鋪路 !不 管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)幼兒教育深深的愛，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求。我將教給你們?cè)谠⒔逃跇分?，學(xué)會(huì) 一筆一畫寫中國(guó)字。孩子，我愛你們 !為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情，我把我們幼兒教師親手的 “ 愛心 ” 高掛在祖國(guó)的藍(lán)天，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。 為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我，我這當(dāng)口一批評(píng)，我會(huì)更不知所措，所以對(duì)秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。當(dāng)我在重慶市舉辦的 “ 我與《綱要》同行 ” 論壇活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)時(shí) 。我跑去問英語(yǔ)教師，什么是師德，英語(yǔ)教師說是 teachers39。有些年輕教師抱怨機(jī)遇不佳，評(píng)優(yōu)無(wú)望，評(píng)職 無(wú)期。在我看來，教師不僅僅是一門職業(yè)，它應(yīng)當(dāng)是一門事業(yè)，一門葉的門事業(yè)，值得我們用愛和信念澆灌終身。推選委員于丹說：這兩位教師讓我們明白：人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持，他們用 生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵。在從教的三年時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多。此次演講的題目是：不忘初心，方得始終。當(dāng)孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國(guó)中小攝影比賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)時(shí) 。對(duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志 。還讓我感到欣慰的是 ，從你們身上，我看到了祖國(guó)更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞，我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢(mèng)在歡樂的舞蹈里閃亮。 ” 教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。 當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛 。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛，當(dāng)又一個(gè)來臨的時(shí)候，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝 福時(shí)，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上成功了。因?yàn)?，我深愛教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。 蘇霍姆林斯基曾說 “ 一切的教育，一切的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛的炙熱心靈之中。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ”! 正如汪國(guó)真的詩(shī)句所言： “ 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程 。我會(huì)告訴你們 “ 人 ”字怎么寫，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺，相互支撐、相互依靠，從而教會(huì)你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，祝福孩子們?cè)缛粘?為國(guó)家的棟梁，祝福我們偉大的祖國(guó)日新月異，更加繁榮昌盛。時(shí)間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕聲講話了，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對(duì)自己更有信心了，說話的語(yǔ)氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了 !是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢 ?讓我大聲的告訴你們吧 !那是愛的力量，教育的力量 !在工作中，我努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境，真正成為