【正文】 項(xiàng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)能力。 行政值班領(lǐng)導(dǎo)除做好園的巡視工作，還要注意對(duì)幼兒園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告“110” 或附近 派出所，保護(hù)幼兒的安全。 幼兒園安全管理的措施精選篇 3 一、作息制度 : 幼兒園要認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間 (包括上課 )。 (2)搞好預(yù)防接種工作 : 按地方醫(yī)院的布置要求，搞好幼兒的預(yù)防結(jié)種工作，樹立無菌觀念，防止意外。 教師帶班時(shí)間一般不接待親友，不接電話，值班教師不能 離開幼兒，班級(jí)發(fā)生的事故應(yīng)由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。搞好衛(wèi)生，做到室內(nèi)整潔，空氣流暢，光線好，窗明幾凈，物品整齊，地面干凈，使幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境休息和活功。 ⑤ 本月工作中出現(xiàn)事故、違章、每次責(zé)任事故和違章都與基本獎(jiǎng)掛鉤，每?jī)纱芜`章降基本獎(jiǎng)一等。 腳到就是要求老師腳步要緊跟著孩子，孩子到了哪里，教師 要及時(shí)跟到哪里，不要讓幼兒?jiǎn)为?dú)行動(dòng)。 （ 1）安全事故案例教育。幼兒園開展消防演習(xí)很有價(jià)值。通知該幼兒家長(zhǎng)趕往醫(yī)院，不能及時(shí)趕到的必須征求家長(zhǎng)的處理意見，幼兒發(fā)生安全事故，不論家長(zhǎng)態(tài)度如何，我們都應(yīng)換位思考、理解家長(zhǎng)，主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉，并詳細(xì)地介紹事故發(fā)生的經(jīng)過，與家長(zhǎng)交流對(duì)幼兒的日后護(hù)理，協(xié)調(diào)好與 家長(zhǎng)的關(guān)系。因此，教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，幫助幼兒建立秩序感，使一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)井然有序、活而不亂。 參觀消防隊(duì)。內(nèi)容包括教師一日工作常規(guī)、幼兒安全事故應(yīng)急處理方法，消防知識(shí)等。 眼到就要求老師要時(shí)刻眼睛跟著孩子轉(zhuǎn)，無論孩子在做什么，都要在老師的視力范圍之內(nèi)。 (3)基本獎(jiǎng) : ① 履行職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。 利用接送幼兒時(shí)間，向家長(zhǎng)做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。 婚假、喪假、探親假等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 ③ 保持廁所的清潔 (做到無尿堿，無浮灰 )。 發(fā)動(dòng)師生開展 “ 衛(wèi)生防病月 ” 活動(dòng)，認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，根除傳染病病源，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度。 建立健全門衛(wèi)值班和巡邏制度。 每次活動(dòng)都要有安全、意外事故的應(yīng)急預(yù) 案。 實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日、教師值日制度、填寫值日登記表。組織幼兒外出春游時(shí)，園部做好了各方面的安全措施，參觀、散步時(shí)要求教師隨時(shí)教 育幼兒注意車輛和行走安全；戶外活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格做好幼兒安全教育，注意觀察幼兒活動(dòng)情況，阻止一些危險(xiǎn)動(dòng)作；并不定期地進(jìn)行檢查和考核，真正提高了教師安全防范的能力。為確保幼兒的安全，防止意外事故的發(fā)生，幼兒園必須有一整套行之有效的安全管理體制，下面我從幾方面談?wù)動(dòng)變簣@的安全管理工作。一方面我們組織教職工學(xué)習(xí)安全工作要點(diǎn)、各崗位職責(zé)、《一日常規(guī)規(guī)范》等，探討教學(xué)游戲中幼兒的安全保護(hù)辦法，交流安全管理的有效經(jīng)驗(yàn)，部門負(fù)責(zé)人針對(duì)安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出具體的防護(hù)措施。 以上幾點(diǎn)是我對(duì)安全知識(shí)的粗淺認(rèn)識(shí) ，也是我今后工作的重點(diǎn)，安全工作是重要的長(zhǎng)久的工作。 向幼兒進(jìn)行安全教育，不要打鬧亂跑，進(jìn)園后不得擅自離開幼兒園。 發(fā)生意外事故，立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。 教育幼兒敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并教給方式和方法，提高幼兒的自護(hù)能力。小班 10—— 15 分種，中班 20—— 25 分鐘，大班 25—— 30 分鐘或 35 分鐘，大班后期可延長(zhǎng)到 40 分鐘。 (3)貫徹 “ 預(yù)防為主 ” 的方針，利用黑板報(bào)等多種形式按季節(jié)搞好防病宣傳，做好晨、午檢工作，采用用手摸的方式試試有無發(fā)燒現(xiàn)象，看著幼兒的精神、皮膚、吃飯情況、睡覺，大小便是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。 上下班教師和保育員，下班時(shí)一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時(shí)必須交待清楚下列情況 : (1)幼兒健康情況 (打針、吃藥、精神狀況及特殊問題 )。 好個(gè)人衛(wèi)生，幼兒每人一巾一杯，生活用品專人專用，飯前便后幼兒和工作人員都要用肥皂及流動(dòng)水洗手，飯桌用專用抹布消毒并擦洗干凈。 (5)單項(xiàng)獎(jiǎng) : 除以上獎(jiǎng)勵(lì)外，每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況設(shè)早項(xiàng)獎(jiǎng)，如 :公開課、承擔(dān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、論文交流發(fā)表、省、市區(qū)先進(jìn)工作者、文藝匯演獲獎(jiǎng)?wù)?，具體辦法根據(jù)實(shí)際情況另定。比如，幼兒下樓，老師如果讓幼兒先行，孩子就會(huì)你追我趕的搶著下，或者是你抓著我的衣服，我牽著你的小手，甚至可能會(huì)打鬧著下，這就容易發(fā)生危險(xiǎn)。安全教育并非說教式教育，對(duì)于幼兒而言，很多安全事故是他 (她 )沒有見過更沒有經(jīng)歷過的， 沒有經(jīng)驗(yàn)可談，較為抽象。首先，它使幼兒和教師認(rèn)識(shí)到保護(hù)人的生命是最重要的，從而增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 幼兒身邊出現(xiàn)了安全事故，作為教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)抓住這一教育契機(jī)，引導(dǎo)幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故的做法，使全體幼兒得到活生生的安全教育。良好的班級(jí)常規(guī)能減少事故的發(fā)生，避免幼兒用 武力解決同伴間的矛盾而出現(xiàn)的安全事故，也可減少同伴間因擁擠、互相打鬧而出現(xiàn)的安全事故。幼兒園消防安全教育包括如下幾方面內(nèi)容： 提高教師專業(yè)化程度 (1)進(jìn)行安全知識(shí)與技能的培訓(xùn)和做好應(yīng)急預(yù)案的演練工作。孩子畢竟年齡很小，在幼兒活動(dòng)時(shí)，教師要加強(qiáng)觀察、巡視，發(fā)現(xiàn)孩子有可能帶來危險(xiǎn)的動(dòng)作，要及時(shí)制止。 (2)質(zhì)量獎(jiǎng)