【正文】 適應、熟悉為主；后半學期：以初步遵守為主。 三、保育方面 在日常教學活動中，我能夠配合其他教師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。 以下是平時跟孩子相處的時候積累的經(jīng)驗，大家分享一下： 寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到以后哭鬧成了一種武器。另一個就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在對待 “ 吃 ” 的問題上， 我婆婆只要一到吃的時候就會拿著碗圍著孩子轉(zhuǎn)，吃一頓飯要喂好長時間，有一次我實在看不下去了，不讓喂，讓他餓著，這時候婆婆跟我鬧情緒了，別餓壞了她的孫子，我當時心硬了一下，沒理睬，過了一個多小時孩子餓了，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了，婆婆也會心的笑了。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關心他人，家教對孩子影響是相當大的，例如： 每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。通過徐老師分享的傾聽技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽，努力做一個孩 子的良師益友。我在睿睿還很小的時候就給她讀《三字經(jīng)》，到睿睿剛開始上幼兒園的時候，她已經(jīng)能背下好多了?，F(xiàn)在講完故事后，睿睿自己都會分角色扮演故事里的人物了。書中隱藏著聰明和智慧，書本能激發(fā)孩子無限的想象力。面對孩子的教育我們不懂的太多太多 ! 。故事里有美麗的白雪公主，也有貪婪的漁夫妻子。所謂講故事，就是要做到繪聲繪色，配上聲音和動作，這樣對孩子才會有吸引力。有些人可能覺得，寶寶那么小還不會說話，沒有必要這么早開始給她讀書吧。 “ 塞翁失馬，焉知非福 ” 父母的這種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。還有重要的一點 “ 好孩子是夸出來的 ” 。好多人說顧弘毅看起來像個小男子漢，我想這與他爸爸的努力是絕對分不開的。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。所以，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。幼兒學會輕放的方法后，我再逐步要求幼兒快，并學習收得快的方法：兩只手同時收；將幾塊相同的積木疊在一起收；先收自己面前的，再幫別人收 ?? 要注意常規(guī)設立目標的循序漸進。在日常生活中可以有意識地讓幼兒大膽的表達出來，拿出一件玩具讓他描述，孩子從玩具的各部分特征進行概括，從而使孩子從不會說、不愿說過渡到大膽地說。我們積極開展各種形式的活動，如甜嘴巴系列活動中的幼兒兒 歌比賽，幼兒歌唱大賽，以及幼兒拍皮球比賽，幼兒自理能力比賽，要求家長與孩子共同準備，通過一次次的比賽，孩子們各方面的能力及自信都提高了 。針對這一情況，我們將常規(guī)教育及自立能力的培養(yǎng)一起抓、同時抓。常規(guī)方面：對一部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，并給予適度 的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的養(yǎng)成良好的常規(guī)。 通過工作，我學到了不少東西，業(yè)務上 也通過努力，有所提高。我在培養(yǎng)小班 幼兒聽的方面提出了兩點要求，即：能注意傾聽老師和同伴講話；注意堅持給孩子創(chuàng)造聽讀的環(huán)境！ 總之，在培養(yǎng)說的能力上，運用 “ 模仿 → 實踐 → 創(chuàng)造 ” 這一過程，使幼兒在念兒歌、講故事中，發(fā)音、口齒都變得清楚，能大致完整的描述某樣東西、某件事。小班下學期的前半學期：以鞏固、提高為主；后半學期：以樂意遵守為主。活動時我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣棒棒糖的攤子，賴在那里不肯走，我堅持 不買，講道理沒有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上，那樣的場景做大人的確實是很丟人也很需要定力，旁邊的顧客都是指指點點，如果這時候大人虛榮心作祟，那你只能夠去買給孩子了，但我沒有，過了 10 分鐘左右他鬧鬧就覺的 .沒勁也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要買的東西都是會主動詢問大人，從不自作主張，或是無理取鬧。往后只要事實證明我是對的，他們就自然聽我的了。 帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。 二、查漏補缺，尋找孩子的增長點 孩子這學期的兩次考試，成績起伏比較大，說明了她基礎還不夠扎實，知識點掌握不夠全面，接下來需要和孩子共同制訂學習計劃，查漏補缺。早早給孩子讀書對孩子語言發(fā)育也有好處。在講完《白雪公主》后，她一會扮演白雪公主， 一會又扮演王后，還讓我們和她一起演，看到她興奮滿足的樣子，我們覺得對睿睿所做的一切真的很值得。 小班個人心得體會篇 8 跟孩子在一起，感受他們的成長變化，感受他們言語中思維的轉(zhuǎn)變，他們真的長大了不少 !以前，我總是放任孩子，他們可以一邊玩，一邊 學，即使是坐著做其他的事情，我也不會干涉他們，讓他們的學習建立在環(huán)境之中。因為他們的大腦會像海綿一樣的吸收，只要我們