【正文】 語文能力的綜合運(yùn)用。 二要鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句，加強(qiáng)語言的積累 。 開始練習(xí)習(xí)作。 二、教學(xué)目標(biāo) 在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛 。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。朗讀是最經(jīng)常、最 重要的閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書聲。 二、教材分析 本冊(cè)共有課文 32 篇，其中精讀課文 24 篇，略讀課文 8 篇。認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感 。練習(xí)復(fù)述課文。要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷提高寫字質(zhì)量。默讀也是重要的閱讀基本功，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一邊讀，一邊想，在獨(dú)立閱讀和 思考中培養(yǎng)閱讀能力。依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細(xì)心觀察、燦爛的中華文 化、壯麗的祖國山河、科學(xué)的思想方法、顯出我們的愛。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。 1結(jié)合與文學(xué)系，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。 上課給困難生多一些簡(jiǎn)單問題的回答機(jī)會(huì)，并抓住其一點(diǎn)進(jìn)步、一個(gè)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。 課余有空時(shí)多與學(xué)生聯(lián)絡(luò)感情，聊聊天，做讓學(xué)生喜愛的老師。 精心設(shè)計(jì)好練習(xí)題，不斷鞏固學(xué)習(xí)方法，采取分層教學(xué)，因材施教，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)不同難易程度的練習(xí)。 1開始練習(xí)習(xí)作。在發(fā)展語言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，善于思考的能力。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。 朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書聲。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 ，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。其中有四個(gè)固定的欄目： “ 口語交際 ”“ 習(xí)作 ”“ 我的發(fā)現(xiàn) ”“ 日積月累 ”。過了一個(gè)暑假回來我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣有所下降，課堂上傾聽的習(xí)慣不是很好，加上其中新生有 16 人 (他們都是從老家來的插班生，經(jīng)過 1 周的觀察紀(jì)律和成績(jī)有 3 人比較好點(diǎn)，同時(shí)有 7 個(gè)不但成績(jī)差而且在班上非常調(diào)皮多事 )。語文園地重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，提出問題，發(fā)表個(gè)人的感受和見解。但亦有個(gè)別學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)上課不自覺，作業(yè)潦草，掌握知識(shí)與別人距離較大，這學(xué)期要采取有效的教學(xué)措施，加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的語文興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 三年級(jí)開學(xué)了，語文老師的教學(xué)計(jì)劃是怎么制定的 ?以下是小編整理的 “ 小學(xué)三年級(jí)語文教師新學(xué)期工作計(jì)劃 ” 僅供參考，希望能幫助到大家 ! 小學(xué)三年級(jí)語文教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文精選 一、教材內(nèi)容 本冊(cè)教材共有課文 32 篇，其中精讀課文 24 篇，略讀課文 8 篇。 (一 )、精讀課文的教學(xué) 。學(xué)習(xí)表達(dá)相結(jié)合，培養(yǎng)整體把握和綜合運(yùn)用的能力。特別是書寫兩極分化，因此，在新學(xué)期中，我一邊加強(qiáng) “ 雙基 ” 訓(xùn)練一邊著重培養(yǎng)他們的閱讀和寫作方法的指導(dǎo)。 第五個(gè)欄目是機(jī)動(dòng)欄目，為 “ 寬帶網(wǎng) ”“ 趣味語文 ”“ 展示臺(tái) ” 或 “ 成語故事 ” ，這四項(xiàng)內(nèi)容分別在八個(gè)語文園地中交叉安排兩次。 ，粗知文章大意。除了在課堂教學(xué)中注意識(shí)字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能。要多讀少講，把更多的時(shí)間用于朗讀 。 二、分析教材 本冊(cè)有課文 32